【題目】儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要是因?yàn)椋?）

A. 在較低溫度時(shí)，呼吸作用旺盛

B. 在較低溫度時(shí)，呼吸作用減弱

C. 較低的溫度抑制了光合作用

D. 較低溫度使細(xì)菌等微生物不能生存

【答案】B

【解析】試題分析：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是儲(chǔ)存蔬菜和水果的方法．

解：儲(chǔ)存蔬菜和水果時(shí)一般采用降低溫度和降低氧氣含量?jī)煞N方法．不論是在低溫度環(huán)境，還是在低氧環(huán)境植物的呼吸作用都會(huì)減弱，所以是通過(guò)抑制其呼吸作用來(lái)儲(chǔ)存蔬菜和水果．所以儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要是因?yàn)樵谳^低溫度時(shí)，呼吸作用減弱．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）

A．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

B．吞噬細(xì)胞消化病原體

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【題目】在種子萌發(fā)過(guò)程中，胚根發(fā)育成植物體的____，胚芽發(fā)育成____。

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【題目】“夏日白洋淀，葦搖荷田田，魚肥蝦潛底，鴨戲水草間�！卑籽蟮砹己玫纳鷳B(tài)環(huán)境對(duì)調(diào)節(jié)雄安新區(qū)的氣候起著重要作用。下列關(guān)于白洋淀生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是(　　)

A. 蝦→魚→鴨可表示一條食物鏈

B. 蓮、水草和蝦是生產(chǎn)者

C. 蘆葦和水草是共生關(guān)系

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)光

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【題目】下列屬于器官的是（ ）

A. 洋蔥表皮 B. 西紅柿果肉 C. 西瓜種子 D. 一棵蘋果樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于非生物因素對(duì)生物影響的實(shí)例是

A. 七星瓢蟲捕食蚜蟲

B. 稻田中的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在釀酒過(guò)程中，首先是一種微生物把淀粉分解成葡萄糖，這種微生物是

A. 霉菌 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極的科考隊(duì)員，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬?gòu)U棄物帶離南極，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）

A. 缺少必要生活設(shè)施 B. 缺少分解者

C. 缺少生產(chǎn)者 D. 缺少消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體的屈肘動(dòng)作。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B.屈肘時(shí)2收縮，1舒張，1與2有機(jī)配合

C.完成屈肘動(dòng)作時(shí)，1受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮

D.在屈肘動(dòng)作1和2是相互配合活動(dòng)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案