A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 分類(lèi)法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 分類(lèi)法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等,實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀(guān)察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.A符合題意.
BD、分類(lèi)法是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述.分類(lèi)法不是生物學(xué)研究的重要方法,BD不合題意.
C、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.不是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法,C不合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是實(shí)驗(yàn).問(wèn)題來(lái)源于觀(guān)察,科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀(guān)察,實(shí)驗(yàn)法是以觀(guān)察法為基礎(chǔ).實(shí)施實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常通過(guò)調(diào)查法、收集和分析資料法,收集與問(wèn)題相關(guān)的信息.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 動(dòng)物 | “嘗試與錯(cuò)誤”的平均次數(shù) |
A組 | 小雞 | 24次 |
B組 | 小鴨 | 26次 |
C組 | 烏龜 | 65次 |
D組 | 小狗 | 5次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 | |
B. | 鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中將來(lái)可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是胚盤(pán) | |
C. | 家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 | |
D. | 哺乳動(dòng)物的關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝片上 | B. | 目鏡上 | C. | 反光鏡上 | D. | 物鏡上 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物 | B. | 生物依賴(lài)環(huán)境 | C. | 生物適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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