【題目】如果發(fā)現(xiàn)病人心臟停止跳動(dòng),應(yīng)立即開始胸外心臟按壓。(_____)
【答案】對(duì)
【解析】如果病人發(fā)生心跳驟停,我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳;人工胸外心臟擠壓具體方法:病人仰臥在床上或地上,頭低10度,背部墊上木板,解開衣服,在胸廓正中間有一塊狹長(zhǎng)的骨頭,即胸骨,胸骨下正是心臟。急救人員跪在病人的一側(cè),兩手上下重疊,手掌貼于心前區(qū)(胸骨下1/3交界處),以沖擊動(dòng)作將胸骨向下壓迫,使其陷約3-4厘米,隨即放松(擠壓時(shí)要慢,放松時(shí)要快),讓胸部自行彈起,如此反復(fù),有節(jié)奏地?cái)D壓,每分鐘60-80次,到心跳恢復(fù)為止。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)天明澈,波光云影。周末,阿良同學(xué)和家人一起外出垂釣,當(dāng)魚鉤第一次被魚咬住時(shí),阿良非常激動(dòng),不由得面紅耳赤、心跳加快。這是由于( )調(diào)節(jié)的結(jié)果。
A.神經(jīng) B.激素
C.神經(jīng)激素共同 D.血液循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109 個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中[________]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有________癥.這種病人應(yīng)多吃一些含________和________豐富的食物.
(2)人體某處受傷感染時(shí),[_____]會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。
(3)若[________]這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片包括兩個(gè)過(guò)程:
制作過(guò)程正確,但有些零亂.
(1)請(qǐng)排列出正確的順序: .
①用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.
②在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引.
③從洋蔥鱗片葉上撕下一小塊內(nèi)表皮,放在水滴中展平.
④在潔凈的載玻片中央滴一滴清水.
(2)用稀碘液主要是讓染上色.
(3)按步驟①做的目的是防止載玻片上出現(xiàn) .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的生活離不開營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物,各種生理活動(dòng)都離不開相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]中填標(biāo)號(hào), 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中, 是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),它被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二的結(jié)構(gòu)內(nèi),最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí),膈肌處于 狀態(tài)。cd過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和
箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑: 。
(4)小明最近感染了肺炎,呼吸不暢,在他的血檢報(bào)告中我們看到 數(shù)量明顯增多。若給小明靜脈注射青霉素治療肺炎,則藥物最先到達(dá)圖二的[ ]。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球上原始生命的起源,大多數(shù)學(xué)者贊同的觀點(diǎn)是:
A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說(shuō) C. 宇生論 D. 化學(xué)進(jìn)化說(shuō)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)回答:
(1)該模型中,木板代表 , 松緊帶代表 , 螺絲代表。
(2)若螺絲處代表肘關(guān)節(jié),此時(shí)該模型模擬動(dòng)作, 則結(jié)構(gòu)1的名稱是 , 其處于狀態(tài)。
(3)一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要組肌肉的配合,原因是 。
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