【題目】我國擁有高等植物34984種，居世界第三位，脊椎動物6445種，占世界總種數(shù)的13.7%，這些數(shù)據(jù)直接說明我國的（　�。┴S富．

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物數(shù)量 C. 生物物種 D. 遺傳

【答案】C

【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國擁有高等植物34984種，居世界第三位，脊椎動物6445種，占世界總種數(shù)的13.7%，這些數(shù)據(jù)體現(xiàn)了生物種類（物種）的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 生物圈 B. 海洋 C. 一塊農(nóng)田 D. 一棵樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些同學(xué)經(jīng)常玩智能手機(jī)和平板電腦，導(dǎo)致患上近視眼。下列關(guān)于近視眼的敘述中，正確的一項是（　�。�

A. 晶狀體曲度過大B. 玻璃體曲度過小

C. 晶狀體曲度過小D. 眼球前后徑過小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜青蟲是否取食十字花科植物要從蟲卵開始隔離飼養(yǎng)，這是因為（　�。�

A. 避免其它因素干擾 B. 確定單一變量，獲得的信息可靠

C. 探究活動要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn) D. 以上三項全對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不能作為“鳥類和哺乳類能保持恒定體溫”的依據(jù)（　�。�

A. 它們都是陸生動物 B. 體表都有保溫結(jié)構(gòu)

C. 心臟和肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá) D. 血液輸送氧的能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅今年比去年長高5厘米，這與（　　）有關(guān)．

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長 C. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長 D. 細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵的花盤總是向著太陽，這說明生物具有（ ）

A. 新陳代謝 B. 繁殖能力

C. 應(yīng)激性 D. 生長現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們的生活離不開動物，下列說法不正確的是（ ）

A．人們吃的食物，如肉、蛋、奶等直接來源于動物

B．人們穿的衣服原料，如毛皮、絲綢等來自動物

C．人們還可以用牛、馬、駱駝等牲畜耕地和馱運物品

D．蒼蠅、蚊子等能傳播疾病，是人類不需要的動物，應(yīng)徹底消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組動物都屬于爬行動物? （ ）

A. 蜥蜴、青蛙、大鯢 B. 蠑螈、大鯢、蟾蜍

C. 壁虎、揚子鱷、龜 D. 蛇、揚子鱷、蟾蜍

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