5.按照國(guó)務(wù)院確定的醫(yī)改近期重點(diǎn)工作,2009年開始啟動(dòng)為15歲以下人群補(bǔ)種乙肝疫苗項(xiàng)目.下列關(guān)于乙肝的敘述不正確的是( 。
A.乙肝疫苗對(duì)兒童來說是抗體
B.接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段
C.乙肝屬于血液傳染病
D.接種疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫

分析 疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答.

解答 解:根據(jù)免疫分為兩種類型,非特異性免疫和特異性免疫.其中計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病,因此計(jì)劃免疫屬于特異性免疫.由分析可知15歲以下人群補(bǔ)種乙肝疫苗,是由病原體乙肝病毒制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體,從而提高人體的免疫力,一旦有乙肝病毒侵入,抗體會(huì)直接消滅乙肝病毒,因此不再得乙肝.乙肝疫苗就是刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體的物質(zhì),稱為抗原,可見A說法錯(cuò)誤,故選項(xiàng)A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 了解疫苗的相關(guān)知識(shí),掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理,結(jié)合題意,即可正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.各位同學(xué),請(qǐng)你結(jié)合自身及身邊實(shí)例,描述青春期顯著特點(diǎn)是身高突增(或身高、體重迅速增長(zhǎng)).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖,回答問題:
(1)填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱:[A]氣管、[B]肺、[C]胸廓、[D]膈肌.
(2)吸氣時(shí)[D]處于收縮狀態(tài),膈頂部下降,肺內(nèi)氣壓低于(填“低于”或“高于”)外界氣壓,于是外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.食物中主要的供能物質(zhì)是( 。
A.無機(jī)鹽B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中,最關(guān)鍵的過程是( 。
A.產(chǎn)生語音B.使用工具C.制造工具D.使用火

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下食物位居“平衡膳食寶塔”的底層,又是膳食中能量的主要來源的是( 。
A.谷類B.油脂C.魚、肉、蛋類D.奶類、豆類

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?br />③將饅頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌.
試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí),應(yīng)選取①和③兩組作對(duì)照.
(2)應(yīng)將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出,①號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).
(3)我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí),有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”.你認(rèn)為這第四種處理不 必要(填“有”或“不”).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)你觀察圖,這是蜻蜓、蝗蟲、蝴蝶三種昆蟲的翅.請(qǐng)分別指出相應(yīng)昆蟲的名稱.

A蝗蟲    B蜻蜓   C蝴蝶.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了( )

A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳

C.有助于光合作用 D.減少水分散失

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同步練習(xí)冊(cè)答案