20．下列哪一項(xiàng)反射是人特有的？（　　）
A．聽(tīng)到緊急剎車聲迅速躲避
B．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿突然向前跳起
C．沙子進(jìn)入眼中使人流淚
D．聽(tīng)別人談到檸檬時(shí)分泌唾液

分析 反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，人類特有的條件反射，是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：A、聽(tīng)到緊急剎車聲迅速躲避避屬于條件反射，人和動(dòng)物都有，A錯(cuò)誤；
BC、叩擊膝蓋下的韌帶，小腿突然向前跳起和沙子進(jìn)入眼中使人流淚屬于非條件反射，BC錯(cuò)誤．
D、聽(tīng)別人談到檸檬時(shí)分泌唾液是吃過(guò)檸檬后形成的分泌唾液的條件反射，是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動(dòng)．D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：
（1）圖中標(biāo)號(hào)A能利用光能制造有機(jī)物，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．
（2）B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱消費(fèi)者．
（3）D生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演什么角色？分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中影響生物生活和分布的有非生物因素和生物因素．
（5）在圖中寫(xiě)出一條食物鏈：A→B→C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”．“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放．下列屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒B．晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開(kāi)
C．每天上學(xué)由家長(zhǎng)開(kāi)車接送D．節(jié)約用紙，少用紙巾，保護(hù)森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線，該激素及其作用是（　�。�
A．胰島素，升高血糖濃度B．胰島素，降低血糖濃度
C．生長(zhǎng)激素，降低血糖濃度D．生長(zhǎng)激素，升高血糖濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示A（填A(yù)或B）為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比，二者共有的結(jié)構(gòu)中[2]是細(xì)胞膜．
（2）“龍生龍鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[4]細(xì)胞核中．
（3）圖甲A、B兩細(xì)胞的[6]中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加的液體是生理鹽水．
（5）在利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要進(jìn)行對(duì)光對(duì)光，在這個(gè)過(guò)程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)依次包括①③⑦（用序號(hào)和箭頭表示）．如果在鏡下已經(jīng)找到觀察物，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能使物像更加清晰．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)將人體消化系統(tǒng)圖中標(biāo)注的結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)起來(lái)，并將對(duì)應(yīng)字母填在空白處．
A．消化和吸收的主要場(chǎng)所
B．能初步消化淀粉
C．可初步消化蛋白質(zhì)
D．能分泌膽汁
E．能分泌胰液
[2]B；[4]D；[5]C；[6]E；[8]A．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列都屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)植物的一組是（　�。�
A．水杉、金花茶、大鯢B．桫欏、珙桐、丹頂鶴
C．龍棕、大熊貓、珍珠貝D．蘇鐵、白鰭豚、揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大豆種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由什么發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．子房壁B．珠被C．受精卵D．受精極核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物各種各樣的運(yùn)動(dòng)也是動(dòng)物的行為
B．動(dòng)物的行為有利于自身的生存與繁衍
C．動(dòng)物的行為是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)
D．動(dòng)物所有的行為都是由遺傳物質(zhì)決定的

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