1.人體內(nèi)的三種血管中,血流速度最慢的是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.動(dòng)脈和靜

分析 動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為:

血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大

解答 解:動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記血管的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成下面填空.
(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中,靠纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
(2)不消化的食物殘?jiān)鼜陌兀?br />(3)在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層,
因?yàn)樯蠈右后w溶解氧高,有利于其呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.人和生物體的每一種性狀,往往有多種不同的表現(xiàn)類(lèi)型,總稱(chēng)為( 。
A.表現(xiàn)型B.基因型C.相對(duì)性狀D.等位基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物,稱(chēng)為病原體.傳染病具有傳染性、流行性的特點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精麻醉了腦的(  )
A.小腦B.大腦C.脊髓D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)一個(gè)人迅速叩擊另一個(gè)人膝蓋下面的韌帶時(shí),小腿會(huì)突然抬起,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成.
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是通過(guò)反射弧完成的.
(3)從反射類(lèi)型看,膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射.
(4)叩擊的部位相當(dāng)于反射弧中的感受器結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各項(xiàng)中與小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。
A.有腸液、胰液和膽汁等消化液
B.小腸黏膜表面有環(huán)形皺襞,并有很多小腸絨毛
C.小腸與大腸相接
D.小腸絨毛壁,毛細(xì)血管壁以及毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)形成尿液的器官是腎臟.
(2)腎小球是個(gè)血管球,由入球小動(dòng)脈分出許多毛細(xì)血管相互纏繞而組成.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白子以外,其余的成分都可以經(jīng)過(guò)腎小球進(jìn)入到腎小囊中,形成原尿.
(4)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收.該吸收過(guò)程需要消耗腎小管細(xì)胞中的線粒體(填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu))提供的能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蝗蟲(chóng)的體色與周?chē)h(huán)境顏色十分相似,這屬于( 。
A.生物對(duì)環(huán)境的影響B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的制約D.環(huán)境的對(duì)生物的適應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案