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【題目】（題文）把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多．由此可以說明（ ）

A. 葉片背面的呼吸作用比正面強 B. 葉片背面的光合作用比正面強

C. 葉片背面表皮上的氣孔數目比正面多 D. 葉片背面表皮上的氣孔數目比正面少

【答案】C

【解析】氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。由設計的實驗可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會在氣孔形成一個氣泡，一個氣泡代表一個氣孔。所以發(fā)現葉片背面產生的氣泡比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數目多。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內最大的消化腺是（　�。�

A. 膽囊 B. 肝臟 C. 唾液腺 D. 胰腺

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【題目】如圖是神經元的結構示意圖，下列描述正確的是

A.①是細胞核，②是細胞體，③是樹突

B.它能接受刺激，并自動有節(jié)律的收縮

C.④是神經末梢，是神經纖維的末端

D.⑤是一條神經，可以傳導神經沖動

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【題目】被稱為“雜交水稻之父”的專家是

A. 虎克 B. 達爾文 C. 袁隆平 D. 巴斯特

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【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖（①～⑨表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）據圖回答下列問題。

（1）淀粉在消化道中被消化成物質a后進入血液的過程②叫做_____，進入血液的a物質溶解在血液中的_____中運輸。a物質進入血液后，胰內結構分泌的[_____]_____可以調節(jié)該物質在人體內的吸收利用轉化，若該功能異常，人易患_____病。

（2）某人缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧氣經肺泡到達A系統，由A系統最快到達腦細胞，需要經過心臟_____次，氧氣最終在腦細胞的_____中被利用。

（3）圖甲中發(fā)生過程③時，膈肌應是圖乙中的_____（填“A”或“B”）狀態(tài)。此時肺內氣壓_____（填大于或小于）外界大氣壓。

（4）圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是_____（填圖中序號）。

（5）血液I血液II比較，血液成分中_____大量減少。（至少填出2種）

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【題目】將新鮮金魚藻放在金魚缸中的主要目的是（ ）

A. 為魚提供食物 B. 為魚提供氧氣 C. 為魚提供能量 D. 為魚提供二氧化碳

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【題目】人們聽見別人呼喊自己的姓名并回頭，這是一種反射現象，請問，該反射弧的感受器為（　�。�

A. 耳蝸 B. 耳膜 C. 聽小骨 D. 聽覺中樞

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【題目】實驗探究為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學設計了如下實驗：

在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內分別放入等量的棉花，在棉花上放25粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進行培養(yǎng)，數日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表，請你回答問題：

裝置

A

B

C

D

場所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

溫度

23℃

23℃

23℃

23℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

干燥

種子萌發(fā)情況

23粒

0粒

24粒

0粒

（1）對該同學的實驗設計進行分析，本實驗探究了_____和_____是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實驗A和B對照，變量是_____。

（3）根據實驗A和實驗_____的實驗結果判斷，光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件。

（4）實驗設計中，實驗A和實驗_____不能形成對照，原因是有兩個變量。

（5）實驗A中有2粒種子沒有萌發(fā)，應從種子萌發(fā)的_____條件尋找原因，該裝置中種子的發(fā)芽率是_____。

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【題目】“時時聞鳥語,處處是泉聲”,春天的早晨百鳥齊鳴,其主要目的是　(　　)

A. 向人們展示它的美

B. 吸引異性,有利于繁殖

C. 嚇走敵害

D. 尋找食物

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