【題目】松樹(shù)和桃樹(shù)相比較,最主要的不同之處是松樹(shù)( )
A. 根、莖、葉都很發(fā)達(dá) B. 種子具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)
C. 種子裸露,無(wú)果皮包被 D. 葉細(xì)長(zhǎng)如針,成束生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)得其血型為B型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入
A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.0型血
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【題目】鳥(niǎo)類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力,它的體型是 ( )
A.流線型 B.扇形 C.長(zhǎng)方體形 D.側(cè)扁形
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞分裂時(shí)不能產(chǎn)生的新結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)題
李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見(jiàn)試管溶液呈 色.
(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:
A溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
B溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
C溶液的顏色 ,這是因?yàn)?/span> .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察”實(shí)驗(yàn)中,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是
A. 防止液滴飛濺 B. 避免產(chǎn)生氣泡
C. 便于下一步染色 D. 多余的,毫無(wú)必要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的a生理過(guò)程叫吸收,它主要在_____中進(jìn)行.
(2)圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞進(jìn)行_____產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)_____作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣也是通過(guò)同樣的作用進(jìn)入血液并與血液中的_____結(jié)合.
(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有_____.
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。
(1)該消化系統(tǒng)中,包括了消化道和________。該消化道除了圖中出現(xiàn)的3、4、6,還有________、________、________、________
(2)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能在________內(nèi)被吸收到血液中去的。其中________在________中開(kāi)始被初步消化的,在________中最終被消化成氨基酸;________分泌的膽汁起促進(jìn)________的消化的作用。
(3)小腸內(nèi)有膽汁、胰腺分泌的________和________分泌的________等消化液,且內(nèi)表面積大,這說(shuō)明小腸是________和________的主要場(chǎng)所。
(4)暴飲暴食易損害重要消化腺________。因此要有良好的飲食習(xí)慣。
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