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11.我國已經建立許多保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū).

分析 自然保護區(qū)就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護的地區(qū).

解答 解:自然保護區(qū)為了保護珍貴和瀕危動、植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng),保護珍貴的地質剖面,為進行自然保護教育、科研和宣傳活動提供場所,并在指定的區(qū)域內開展旅游和生產活動而劃定的特殊區(qū)域的總稱.我國為保護生物的多樣性建立的自然保護區(qū)主要有保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)和保護珍稀動植物的自然保護區(qū)兩類.
故答案為:生態(tài)系統(tǒng)類型;珍稀動植物.

點評 解答此類題目的關鍵是理解建立自然保護區(qū)的意義.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列鳥的行為中不屬于繁殖行為的是( �。�
A.
雌雄鳥在交配
B.
山雀喝牛奶
C.
孔雀開屏
D.
黃鶴育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關神經系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( �。�
A.腦和腦神經是神經系統(tǒng)的中樞部分
B.腦干中有調節(jié)人體基本生命活動的中樞
C.小腦是調節(jié)人體運動的高級中樞
D.神經纖維就是神經

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蚯蚓是“萬能魚餌”,你若想去釣魚,在哪里可以找到蚯蚓?( �。�
A.緩流、清澈的小溪B.干燥、疏松的土壤C.潮濕、疏松的土壤D.潮濕、疏松的沙土

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述中,屬于魚類、兩棲類、爬行類的共同特征( �。�
A.體溫不恒定B.用肺呼吸
C.胎生哺乳D.能在水中和陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列動物的行為中,屬于學習行為的是( �。�
A.孔雀開屏B.烏賊噴墨C.蜘蛛結網D.小猴走鋼絲

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3.激素與疾病

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20.觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:
(1)寫出上圖中數字代表的結構名稱:4胚芽,5子葉,10胚乳
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:10(填代號),因為此結構含有豐富的淀粉,它的功能是:為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質.
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關植物類群的敘述,正確的是( �。�
A.銀杏是裸子植物,它的果實是“銀杏”,又名“白果”
B.苔蘚植物沒有輸導組織,因此可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.海帶是藻類植物,細胞中沒有葉綠素,故呈褐色
D.被子植物種類最多,自然界中分布最廣泛

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