下列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
A.減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量
B.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量
C.增加物種的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量
D
【解析】
試題分析:根據(jù)生態(tài)平衡的定義,即:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),即這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。一般的說,在輸入到一個營養(yǎng)劑的能量中,只有10%~20%的能量流入到下一個營養(yǎng)級。例如:在某生態(tài)系統(tǒng)中,蚱蜢以青草作為生產(chǎn)者,數(shù)量最多;蚱蜢為初級消費者,數(shù)量次于青草;青蛙是三級消費者,蛇是三級消費者,數(shù)量最少。因此,植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量,能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。
考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種能力有一定的限度,據(jù)此答題。
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量 |
B.平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量 |
C.增加物種的數(shù)量 |
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市部分學(xué)校八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
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