【題目】綠色植物光合作用的產(chǎn)物是( ）

A.二氧化碳和水 B.無機鹽和水

C.有機物和氧氣 D.二氧化碳和氧氣

【答案】C

【解析】

試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有雙親遺傳特性的生殖方式是 （ ）
A.有性生殖
B.無性生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中人們吃的泡菜，其制作過程中需要（ ）
A.乳酸菌
B.大腸桿菌
C.青霉
D.酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】材料一：植物生長的不同時期，需要的水和無機鹽的量是不同的．如表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)．

小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量

（米3/公頃）

返青期

29

645

拔節(jié)期

23

886

抽穗期

20

966

灌漿期

31

1202

材料二：由于濫砍亂伐，過度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬畝，現(xiàn)在只剩下6萬余畝；湘江枯水期有時會造成船舶擱淺現(xiàn)象．

材料三：如圖乙是一幅漫畫．

請仔細閱讀上述3個材料，分析說明相關(guān)問題：

（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 ．

（2）計算表中各個發(fā)育時期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示．請將灌漿期的柱形圖繪出來．

（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞 有關(guān)．

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡 ．

（5）親愛的同學(xué)，請你寫出看完資料之后的感想（任寫一條即可）： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，具有保護、分泌等功能的組織是

A．上皮組織

B．結(jié)締組織

C．神經(jīng)組織

D．肌肉組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每時每刻都在與外界環(huán)境進行著物質(zhì)交換，如圖是人體部分生理活動示意圖，a～c代表呼吸過程，①～③代表生理過程，請回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)中，小腸的內(nèi)表面有大量的______，使小腸的①過程面積大大增加，可以達到200平方米以上。

（2）溺水是造成當(dāng)今中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因為______（圖中字母表示）所示的呼吸環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致。人體內(nèi)的氣體交換包括b和c兩個過程，它們都是通過______完成的。

（3）A系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。該系統(tǒng)的動力器官是______，物質(zhì)運輸?shù)妮d體是______。

（4）經(jīng)過[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和[______]______作用才能形成尿液。

（5）人體的各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成各項生理活動，這充分說明______這個生物學(xué)觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在登山過程中機體進行著一系列調(diào)節(jié)活動，請結(jié)合圖示回答問題（橫線上填文字）：

（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于______的調(diào)節(jié)作用。

（2）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于______內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果；出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象，說明皮膚具有______等功能。

（3）登山時手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。痛覺產(chǎn)生的部位是______。一段時間后血流停止，這主要是血液中______作用的結(jié)果。

（4）登高望遠，遠處美景反射來的光線，主要通過[______]______的折射，成像于視網(wǎng)膜。

（5）圖中[1]、[2]、[4]、[7]在結(jié)構(gòu)上的共同點是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的水分以 狀態(tài)從 中散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。

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