13．植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽，這主要是利用植物的（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

分析 蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，據(jù)此解答．

解答 解：A、綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．A不符合題意；
B、細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；B不符合題意；
C、吸收作用是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C不符合題意；
D、植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果：促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收；降低植物葉片表面的溫度；為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑�，形成良性循環(huán)，D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率
B．哺乳動(dòng)物為幼仔的成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件
C．體表被毛有助于保持恒定體溫
D．牙齒的分化提高了攝取和消化食物的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與一黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖）請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題（用T，t表示控制豚鼠毛色的顯、隱性基因）
（1）根據(jù)子代性狀可推斷出，在豚鼠毛色這一對(duì)相對(duì)性狀中，黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀
（2）圖中親本棕色豚鼠的基因組成是tt，親本黑色豚鼠的基因組成是TT，子代黑色豚鼠的基因組成是Tt
（3）某同學(xué)買(mǎi)了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因組成，該同學(xué)利用上述棕色雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠黑色和棕色的各占一半，該同學(xué)所買(mǎi)的黑色雌豚鼠的基因組成應(yīng)該是Tt

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．有性生殖的后代，具有雙親的遺傳物質(zhì)，無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．健康人每天形成尿是連續(xù)的，而排尿是間歇的，這是由于（　�。�
A．腎小球的濾過(guò)作用B．腎小管的重吸收作用
C．輸尿管的輸導(dǎo)作用D．膀胱的貯尿作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)正確使用顯微鏡的敘述中，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降
B．觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，應(yīng)現(xiàn)用低倍鏡，再使用高倍鏡
C．物象的方法倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)
D．調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光，光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線(xiàn)較弱時(shí)用平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的生理活動(dòng)，A、B、C均表示物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若此過(guò)程表示葉片的光合作用，則進(jìn)行此過(guò)程的場(chǎng)所是葉片細(xì)胞內(nèi)的葉綠體，A表示二氧化碳．
（2）若此過(guò)程表示葉片的呼吸作用，則A表示氧氣．
（3）若C表示水，則此生理過(guò)程可以表示該葉片正在進(jìn)行蒸騰作用．
（4）綠色植物通過(guò)光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．陶淵明《歸園田居》中有一句“種豆南山下，草盛豆苗稀”，其中草與豆的種間關(guān)系是（　�。�
A．寄生B．競(jìng)爭(zhēng)C．捕食D．共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明載培了一株黃瓜，經(jīng)過(guò)他的精心照料，在開(kāi)花季節(jié)這株黃瓜開(kāi)了許多花，但最終只結(jié)了幾根黃瓜，對(duì)此某生物小組展開(kāi)討論．下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)黃瓜的花與桃花結(jié)構(gòu)一樣B．黃瓜花只能進(jìn)行異花傳粉
C．沒(méi)結(jié)黃瓜的花可能沒(méi)有雌蕊D．結(jié)黃瓜的花一定有雌蕊

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