3.下面關(guān)于食物鏈的表示中哪項是正確的(  )
A.狐→兔→草B.陽光→草→兔→狐C.陽光←草←兔←狐D.草→兔→狐

分析 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).食物鏈的書寫方法:起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,箭頭指向捕食者.

解答 解:A.食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點是消費者,箭頭指向捕食者,正確寫法應(yīng)為:草→兔→狐,故A為錯誤項.
B.食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點是消費者,箭頭指向捕食者,不應(yīng)該有非生物成分-陽光.正確寫法應(yīng)為:草→兔→狐,故B為錯誤項.
C.食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點是消費者,箭頭指向捕食者,不應(yīng)該有非生物成分-陽光.正確寫法應(yīng)為:草→兔→狐,故C為錯誤項.
D.食物鏈的起點都是生產(chǎn)者.終點是消費者,箭頭指向捕食者,所以寫為:草→兔→狐,故D為正確項.
故選:D

點評 解題關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的書寫方法.

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8.為了探究種子的萌發(fā),某生物興趣小組作了如下實驗:將蠶豆種子放在培養(yǎng)皿內(nèi)的棉花上,種子上面蓋上一層紗布,然后進行以下四組實驗.請你根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)和結(jié)果回答問題.
實驗棉花狀態(tài)溫度空氣發(fā)芽率
A干燥23°接觸0
B潮濕23°接觸100%
C潮濕-5°接觸0
D水中23°隔絕0
(1)選擇A、B兩組的實驗變量是水分.
(2)選擇D、B兩組實驗可以證明蠶豆種子萌發(fā)是否需要空氣.
(3)實驗D與實驗A不能進行對照,原因是這一對實驗有關(guān)的操作中,有2個不同的因素,沒有遵循單一變量控制的原則.
(4)在學(xué)習科學(xué)探究中,下列有助于將來取得科學(xué)成就的是D
A.認真和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度  B.勇于創(chuàng)新的精神
C.勇于挑戰(zhàn)前人的觀點    D.以上都對.

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15.細胞分裂時,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.染色體D.細胞壁

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12.據(jù)圖一(果蠅體細胞的染色體組成)、圖二(染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖)回答:

(1)通過觀察圖一可知,體細胞中染色體的存在規(guī)律是:成對存在、數(shù)目相似且形態(tài)相同
(2)通過觀察圖二,說出細胞核、染色體和基因三者之間的位置關(guān)系.染色體存在于細胞核里,DNA與蛋白質(zhì)組成染色體,基因是DNA分子上具有遺傳信息的片段
(3)果蠅的翅型有長翅和殘翅之分,這現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為相對性狀.
(4)依據(jù)圖一,寫出果蠅一個精子細胞內(nèi)的染色體組成ⅡⅢⅣX或ⅡⅢⅣY(用圖中序號表示)
(5)自然界中果蠅的眼色通常為紅色,1910年遺傳學(xué)家摩爾根在進行果蠅眼色的遺傳實驗時,偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅,這只白眼雄果蠅的出現(xiàn)原因是基因突變.
(6)果蠅的體色(灰身、黑身)由常染色體的一對等位基因(A、a)控制,為研究果蠅體色的遺傳規(guī)律,研究者進行了如表所示實驗,請用遺傳圖解的方式在表格右方寫出第3組實驗的實驗過程.
組別交配組合后代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身黑身
1灰身雌性蠅群×灰身雄性蠅群196880
2灰身雌性蠅群×黑身雄性蠅群26178108
3灰身雄性蠅群×灰身雌性蠅群49281568

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13.(1)圖是動物細胞的模式圖.
(2)在引線旁寫出所指示的細胞結(jié)構(gòu)的名稱.
(3)染色體上的基因存在細胞核中(用文字名稱).該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體(用文字名稱).

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