分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運動器官,身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還可以減少體內水分的散失.氣門是氣體進入昆蟲體內的門戶,真正進行氣體交換的場所是氣管.
解答 解:昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅為昆蟲的運動器官,足和翅都著生在胸部.
在昆蟲的胸、腹部左右兩側排列得很整齊的一行小孔,就是氣門.從中胸到腹部第8節(jié),每一個體節(jié)都有一對氣門,共有10對.每個氣門都向內連通著氣管.在昆蟲體內有粗細不等的縱橫相連的氣管,氣管不斷分支,最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系,進行氣體交換.因此,氣門是氣體出入昆蟲身體的門戶,氣管才是進行氣體交換的場所.因此氣門生在胸、腹部.故說法錯誤.
故答案為:×.
點評 關鍵掌握昆蟲的運動器官都著生在胸部,呼吸器官為氣管,適于陸生生活.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “嘗試與錯誤”是動物的一種學習行為 | |
B. | 動物越低等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多 | |
C. | “嘗試與錯誤”是動物的先天性行為 | |
D. | 動物越高等,“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 河蚌、蝸牛、烏賊 | |
B. | 珊瑚蟲、海蜇、海豚 | |
C. | 鯨、田螺、河蟹 | |
D. | 招潮蟹、沼蝦、螞蟥 | |
E. | 招潮蟹、沼蝦、螞蟥的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部具有較硬的頭胸甲,屬于節(jié)肢動物; |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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