識(shí)圖題.
(1)人的紅細(xì)胞正常形態(tài)為_(kāi)_____圖;
(2)在缺氧的情況下,一個(gè)人血液里的紅細(xì)胞變成B圖所示的形狀,該人患了______;
(3)患者的這種疾病會(huì)不會(huì)遺傳給后代?______.
(1)血液包括血漿和血細(xì)胞兩部分,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞數(shù)量最多,約占全血容積的50%,無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,因此人的紅細(xì)胞正常形態(tài)為A圖.
(2)在缺氧的情況下,一個(gè)人備注里的紅細(xì)胞變成B圖所示的形狀,該人患了鐮刀形細(xì)胞貧血癥.
(3)鐮刀形細(xì)胞貧血癥屬于遺傳病,會(huì)遺傳給后代,是遺傳物質(zhì)發(fā)生變異引起的.
故答案為:(1)A;(2)鐮刀形貧血癥;(3)會(huì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)脈血和靜脈血的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是
A.氧氣含量的高低B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的多少
C.在動(dòng)脈中流動(dòng)還是在靜脈中流動(dòng)D.沒(méi)有任何區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

李紅患急性肺炎住院,推測(cè)其血常規(guī)化驗(yàn)單中測(cè)定值偏高的是
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

下左圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圖(a——f代表物質(zhì)),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(6分)

(1)a進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫         ,b通過(guò)            方式進(jìn)入組織細(xì)胞,參與a的分解,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
(2)e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為          ,正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是    。
(3)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與            的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(4)上右圖中b代表人體某器官,a、c表示血管,箭頭示血液流動(dòng)方向。若c血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血,你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)不可能代表(   )
A.腎小球B.肺部C.左心室D.小腸壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

宇航員在失重狀態(tài)下,體內(nèi)的血液也能正常輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下肢,科學(xué)家是從下列哪種生物中得到的啟示                                  (    )
A.螢火蟲(chóng)B.蝙蝠C.長(zhǎng)頸鹿D.烏龜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

當(dāng)人體某處受傷,病菌浸入時(shí),可穿過(guò)毛細(xì)血管管壁,聚集到受傷部位吞噬病菌的血細(xì)胞是______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

血細(xì)胞中含量最多的是______,富含______,正是這種物質(zhì)的存在,使得這種血細(xì)胞具有______的能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

血液分層現(xiàn)象說(shuō)明血液由血漿和紅細(xì)胞組成.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案