【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是
(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是
(3)保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和多樣性三個層面采取措施.
(4)“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是
(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?(請舉一例).

【答案】
(1)胎生
(2)變差
(3)基因(遺傳)
(4)建立自然保護區(qū)(就地保護)
(5)開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育
【解析】解:(1)大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛胎生哺乳,屬于哺乳動物.(2)據(jù)圖可見:大多數(shù)瀕危物種的保護狀況變差.(3)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.(4)建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,自然保護區(qū)是人們把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理. 如資料中的“傘護效應”.(5)保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.作為個人我們可以開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育
所以答案是:(1)胎生(2)變差(3)基因(遺傳)(4)建立自然保護區(qū)(就地保護)(5)開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解就地保護的相關知識,掌握建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施,以及對遷地保護的理解,了解將某些瀕危物種遷出原地,移入新園、館等進行特殊的保護和管理.

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