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15．鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩上，準(zhǔn)備投擲時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是（　�。�

	A．	肱二頭肌和肱三頭肌都收縮		B．	肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
	C．	肱二頭肌和肱三頭肌都舒張		D．	肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

分析骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

解答解：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手負(fù)重時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩上準(zhǔn)備投擲時(shí)，屬于屈肘動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．

用如圖所示裝置研究CO₂含量和光照強(qiáng)度對(duì)某種樹(shù)葉光合作用的影響，在25℃的室溫下，利用生長(zhǎng)狀況相同的若干同種鮮樹(shù)葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（CO₂緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C0₂濃度保持相對(duì)恒定），測(cè)量結(jié)果如表．請(qǐng)分析回答：

組別	實(shí)驗(yàn)條件		液滴移動(dòng) 的量（mL/h）
組別	光照強(qiáng)度（lx）	CO₂體積分?jǐn)?shù)（%）	液滴移動(dòng) 的量（mL/h）
1	600	0.04	右移2.2
2	800	0.04	右移6.0
3	1000	0.04	右移9.0
4	1000	0.05	右移11.2
5	1200	0.04	右移9.0
6	1400	0.04	右移9.0

（1）不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化，裝置中液滴右移的原因是相同時(shí)間內(nèi)樹(shù)葉光合作用產(chǎn)生的O₂體積＞（選填“＞”“=”或“＜”）呼吸作用消耗的O₂體積．
（2）與第3組實(shí)臉相比．第5、6組實(shí)驗(yàn)中．液滴右移的量沒(méi)有增加，主要是受二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的影響．
（3）分析表中數(shù)據(jù)，說(shuō)說(shuō)光照強(qiáng)度對(duì)該樹(shù)葉光合作用的影響：二氧化碳體積分?jǐn)?shù)一定時(shí)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)；光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度，光合作用強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．從行為獲得的途徑來(lái)看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

	A．	馬隨著音樂(lè)的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
	B．	烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕?/td>
	C．	失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
	D．	剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．人類(lèi)已經(jīng)在地球上生存了大約100萬(wàn)年．根據(jù)細(xì)胞理論，新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來(lái)．從這個(gè)怠義上講，我們每個(gè)人身體里面的細(xì)胞，都是100萬(wàn)年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的．
（1）在人的生命延續(xù)過(guò)程中，最引人關(guān)注的是兩性生殖細(xì)胞-精子和卵細(xì)胞，它具有連接親子兩代的橋梁作用．
（2）人的受精卵是在輸卵管中形成的，最終在子宮中發(fā)育成胎兒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．濫用抗生素易導(dǎo)致某些細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)，對(duì)人類(lèi)的健康造成潛在威脅，某同學(xué)利用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因的解釋如下：

（1）抗藥性是細(xì)菌的一種性狀，這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的基因決定；
（2）根據(jù)如圖解釋可知，細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環(huán)境污染．你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^(guò)程中起主要作用的是（　�。�

A．

生產(chǎn)者

B．

消費(fèi)者

C．

分解者

D．

無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于有性生殖的是（　�。�

	A．	柳樹(shù)枝條扦插長(zhǎng)成植株		B．	胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗
	C．	毛桃樹(shù)枝上嫁接水蜜桃		D．	大豆種子發(fā)育成幼苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A．

大腦

B．

小腦

C．

神經(jīng)元

D．

脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學(xué)家先后用胚芽稍對(duì)此進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，如圖是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn)．

（1）達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與胚芽的尖端有關(guān)．
（2）拜爾的實(shí)驗(yàn)D中，推測(cè)幾天后胚芽稍將向左彎曲（選填“向左彎曲”、“向右彎曲”或“直立”）生長(zhǎng)．
（3）在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是：胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)．
（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是將未處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，觀(guān)察生長(zhǎng)現(xiàn)象．

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