9.下列對于如圖的敘述中,哪項是不正確的( �。�
A.②能消化蛋白質(zhì)
B.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等部分,消化腺包括:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺和腸腺等.

解答 解:A、②是胃,能夠分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì),A正確;
B、①是肝臟,分泌膽汁,不含消化酶,只能對脂肪起一個乳化作用,B錯誤;
C、③是胰腺,分泌的消化液中含有消化淀粉、脂肪及蛋白質(zhì)等物質(zhì)的消化酶,C正確;
D、④小腸,長度長,具有多種消化液,具有皺襞和絨毛,所以是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,D正確.
故選:B.

點評 掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分的功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:
(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點是受精卵;其發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲.
(2)乙圖中,為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有d、e(填代號).
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是[]①胎盤,胎兒發(fā)育的場所是子宮;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做分娩.
(4)丁圖所示的植物繁殖方式為嫁接,為了提供成活率,操作時要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列家兔的特征與其維持恒定體溫有密切關(guān)系的是(  )
A.體表被毛,分不同季節(jié)換毛
B.心臟分四腔,運輸氧的能力強,產(chǎn)熱較高
C.四肢發(fā)達,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達
D.用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體內(nèi)生命活動所需要的能量直接來自于(  )
A.人體內(nèi)糖的燃燒B.人體內(nèi)脂肪的燃燒
C.人體內(nèi)糖的氧化分解D.人體內(nèi)脂肪的氧化分解

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.溫室效應(yīng)是指大氣中的二氧化碳等氣體能阻擋從地球表面輻射到宇宙空間的熱量,從而導(dǎo)致地球溫度升高的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中不會被腎小管重新吸收的物質(zhì)是( �。�
A.尿素B.葡萄糖C.無機鹽D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為了研究植物的三大生理過程,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖回答
(1)先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡;然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后滴加碘液,變藍色的是乙裝置中的葉片,此實驗現(xiàn)象可以證明該二氧化碳是光合作用的原料.
(2)乙裝置在白天光照條件下,除了進行光合作用外,還進行了蒸騰作用和呼吸作用,進行這些生理過程的能量來自于呼吸作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關(guān)說法正確的是(  )
醫(yī)院檢驗科報告單(部分)
化驗項目測定值正常參考值
RBC�。ḿt細胞)3.8×1012個/L(4.0~5.5)×1012個/L
WBC�。ò准毎�6.8×109個/L(4.0~10)×109個/L
Hb (血紅蛋白)85g/L120~160g/L
PLT�。ㄑ“澹�210×109個/L(100~300)×109個/L
A.血液由圖中的①②③組成
B.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線
C.圖中③有細胞核,能促進止血和加速凝血
D.根據(jù)小明的化腌結(jié)果.醫(yī)生逑議他多吃一些含鐵和蛋白?豐畝的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列描述,正確的是(  )
A.生物化石是研究人類起源和進化的唯一證據(jù)
B.森林古猿進化成人類的過程受到了環(huán)境的影響
C.森林古猿進化成人類是在短時間內(nèi)基因突變的結(jié)果
D.人類是自然界的強者,可任意改變生物圈的面貌

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同步練習(xí)冊答案