5.青霉素是一種抗生素.幾十年來,由于反復使用,致使某些細菌對抗素的抗藥性越來越強.請回答:
(1)青霉素在使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在著變異,患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死,這叫不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代,這叫適者生存.青霉素的使用對細菌起了選擇作用,這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存競爭實現(xiàn)的.由于青霉素的反復使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強.
(2)使用青霉素治療流行性感冒效果并不顯著,主要是因為流行性感冒的病原體是病毒,而青霉素的作用對象是細菌.
(3)有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng),所以在使用青霉素前要做皮試實驗.在免疫學上,青霉素相當于抗原,進入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng).
(4)藥品說明書上有“R”和“OTC”標志,其中“OTC”表示的意思是非處方藥.

分析 (1)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達爾文認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣新的物種就形成了.
(2)安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用,適當?shù)倪x擇藥物的品種,以適當?shù)姆椒、劑量和時間準確用藥,以充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害.藥品分處方藥和非處方藥,處方藥簡稱Rx,非處方藥簡稱OTC.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.

解答 解:(1)青霉素在使用之前,細菌對青霉素的抗藥性存在著變異,患者使用青霉素后,體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死,這叫不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強的細菌活下來并繁殖后代,這叫適者生存.青霉素的使用對細菌起了選擇作用,這種作用是通過細菌與青霉素之間的生存競爭實現(xiàn)的.由于青霉素的反復使用,使得抗藥性狀逐代積累而加強.
(2)使用青霉素治療流行性感冒效果并不顯著,主要是因為流行性感冒的病原體是病毒,而青霉素的作用對象是細菌.
(3)有的人在注射青霉素后會發(fā)生過敏反應(yīng),所以在使用青霉素前要做皮試實驗.在免疫學上,青霉素相當于抗原,進入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng).
(4)藥品說明書上有“R”和“OTC”標志,其中“OTC”表示的意思是非處方藥.
故答案為:(1)變異;不適者被淘汰;適者生存;選擇;生存競爭
(2)病毒;細菌
(3)皮試;抗原
(4)非處方藥

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細菌抗藥性增強的原因以及免疫的功能和安全用藥..

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各組中的食物及其主要包含的營養(yǎng)成分,搭配正確的是( 。
A.米飯--脂肪B.魚--糖類C.菠菜--維生素D.雞蛋--無機物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.當你和朋友們一起參加籃球賽,為了能夠投籃得分,首先需要健康健康;如果打的好了,你會感到興奮和自豪,這屬于心理健康;當你與隊友慶祝時相處愉快,顯示了你在社會適應(yīng)良好的健康.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.正常人的骨骼由206塊骨構(gòu)成.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖給出9種生物,結(jié)合所學知識回答問題:

(1)海蜇身體呈輻射對稱,這類動物特有的攻擊和防御利器是刺細胞.
(2)蚯蚓前端靠近環(huán)帶,靠體壁呼吸,身體分節(jié)使運動嗯更靈活.
(3)蟹體表有堅韌的外骨骼,作用是保護內(nèi)部柔軟器官,蟹用鰓呼吸.
(4)鱷魚屬于爬行動物,是真正的陸生脊椎動物,因為生殖發(fā)育完全脫離了水的限制.
(5)鳥呼吸方式稱為雙重呼吸,意義是為飛行提供氧氣.
(6)海豚生殖發(fā)育的突出特征是胎生哺乳.
(7)圖中體溫恒定的動物有鳥、海豚;有口無肛門的動物有渦蟲、海蜇.
(8)卵生的脊椎動物類群有魚、鳥、鱷魚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.觀察病毒的形態(tài)需要借助于( 。
A.高倍顯微鏡B.低倍顯微鏡C.光學顯微鏡D.電子顯微鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)圖中的食物網(wǎng)與此區(qū)域的分解者和非生物部分構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)
(2)從總體上看,食草動物的數(shù)量通常比食肉動物的多.其中數(shù)量最多的生物是圖中的草.
(3)圖中占有兩個營養(yǎng)級的生物是鷹,它與狐的關(guān)系是競爭.
(4)圖中共有5條食物鏈,寫出其中最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(5)如果大量捕殺狐,鷹的數(shù)量將先增加后減少.
(6)如果狐的能量增加10千焦,至少要消耗250千焦的草.
(7)如果有人在附近開工廠,導致草地發(fā)生重金屬污染,則圖中鷹體內(nèi)的重金屬含量最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列過程不屬于化學性消化的是( 。
A.淀粉--麥芽糖B.脂肪--脂肪微粒C.蛋白質(zhì)--氨基酸D.麥芽糖--葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)桃花開花時,花粉從[①]花藥中散放出來,落在雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.遇到惡劣天氣,會影響植物的傳粉,從而影響果實的形成,為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給異花傳粉的植物進行人工輔助授粉
(2)花粉管里釋放出兩個精子,一個和[⑥]結(jié)合形成受精卵,將來發(fā)育成胚,一個和[⑤]結(jié)合,將來發(fā)育成胚乳
(3)俗話說:“桃子養(yǎng)人杏傷人”,據(jù)營養(yǎng)免疫學專家介紹,桃子富含多種維生素、礦物質(zhì)及果酸,其含鐵量居水果之冠,對身體健康相當有益.桃子是由桃花的子房發(fā)育而成.桃子的皮是由植物纖維,糖蛋白組成的,很有營養(yǎng).桃子的皮是由桃花的子房壁發(fā)育而成.
(4)蟠桃是古代漢族神話中的仙桃,據(jù)《論衡•訂鬼》引《山海經(jīng)》:“滄海之中,有度翔之山,上有大桃木,其蟠屈三千里.”現(xiàn)有一顆優(yōu)良的桃樹,要保持其優(yōu)良的品質(zhì),最適合采用的繁殖方法是嫁接,這種生殖方式屬于無性生殖(選填“有性生殖”或“無性生殖”),適合這種繁殖方法的植物還有蘋果(舉出一種即可)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案