【題目】棉農常將棉花“摘心”來提高棉花的產量,你認為棉花的“心”應該是指棉花的( )

A. 心臟 B. 頂芽 C. 側芽 D. 生長點

【答案】B

【解析】

在植物的生長發(fā)育過程中,頂芽對側芽有一定的制約關系.當頂芽生長旺盛時,側芽的生長就會受到抑制,這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。

如果摘除頂芽,側芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產實踐中,人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理,對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心,調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況,提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。所以,棉農常將棉花“摘心”來提高棉花的產量,棉花的“心”應該是指棉花的頂芽,B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關藻類植物的說法,錯誤的是( 。

A. 主要形成地層煤礦

B. 有的能為魚類等動物提供食物

C. 有的可制藥

D. 有的可食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對于珍稀瀕危物種要嚴格保護,禁止一切形式的獵采和買賣.但特殊需要而又經過相應管理部門批準的除外.________(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你去捉正在鳴叫的蟈蟈,蟈蟈聽到驚動聲會立即停止鳴叫,甚至逃跑。這說明生物具有的特征是 (  )

A. 由細胞構成

B. 需要營養(yǎng)

C. 能生長和繁殖

D. 能對外界刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為唾液消化淀粉的實驗過程,有關分析正確的是( )

A.將試管放到37℃水中的目的是模擬人體的溫度

B.兩個試管中加入漿糊的量可以不一樣

C.將兩個試管放到溫度越高的熱水中,實驗效果越好

D.步驟D中加碘液后2號試管會變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血細胞中,數(shù)量最多、有細胞核、體積最小的依次是

紅細胞 白細胞 血小板

A. ①②③ B. ①③②

C. ②③① D. ③②①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某學生制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡構造圖。請回答下列問題:

(1)甲圖中制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是______。

(2)圖乙中有控制物質進出功能的結構是[____]______。

(3)某同學在觀察過程中,最初看到下圖A所示的物像,通過操作,看到了下圖B所示的情況,正確操作步驟是:先向_____移動玻片標本,將物像移到視野的正中央;轉動_____,使高倍物鏡對準通光孔;調節(jié)丙圖中的[____]______,使物像清晰。

(4)該同學又觀察了紫色洋蔥鱗片葉外表皮的細胞,進行了如下的操作:

在顯微鏡下觀察到呈紫色的結構為A圖中的[____]______,因色素存在于⑤細胞液中。若步驟②中滴加的是濃鹽水,觀察到的變化過程如下圖所示,發(fā)生該過程的原因是細胞液濃度______周圍溶液濃度。若步驟③中滴加的是清水,則觀察到的現(xiàn)象與下圖現(xiàn)象______(相同,相反)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中靠體表呼吸的是( )

A. 草履蟲 B. C. 蝗蟲 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】棉農要想多產棉,其主要方法是( 。。

A. 摘除頂芽、保護側芽 B. 頂芽、側芽均摘除

C. 摘除側芽、保護頂芽 D. 頂芽、側芽均保留

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