13.某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)(①和②是試管編號(hào))其中有一處不合理的地方,下列的更改正確的是( 。
 編號(hào)加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法 
淀粉液+2mL唾液 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴10分鐘加2滴碘液 
淀粉液+2mL清水 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴10分鐘加2滴碘液 
A.②號(hào)清水的量改為1mLB.100℃水浴改為37℃水浴
C.碘液改為雙縮脲試劑D.①號(hào)的10分鐘改為1分鐘

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.為確保實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.

解答 解:①、②號(hào)試管是以唾液為變量形成的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)酶的活性最高在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列動(dòng)物都是群居生活,不屬于社群行為的是( 。
A.狼群B.獅群C.螞蟻群D.蝌蚪群

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4.某生物的卵細(xì)胞中含12對(duì)染色體,該生物受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞中,染色體數(shù)目是(  )
A.12對(duì)B.12條C.24對(duì)D.6對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在消化腺分泌的消化液中,含消化酶種類最多和最少的消化液分別是( 。
A.唾液和膽汁B.腸液、胰液和膽汁
C.胃液和膽汁D.唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.由呼吸道和肺兩部分組成
B.口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官
C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.呼吸道有清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某人左側(cè)軀體半身不遂,這是由于此人大腦皮層中有什么地方受損( 。
A.大腦左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.大腦右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞
C.大腦左半球軀體感覺(jué)中樞D.大腦右半球軀體感覺(jué)中樞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成氨基酸.
(2)人體內(nèi)氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管.小明同學(xué)由于下肢受傷后發(fā)炎,通過(guò)在手腕處?kù)o脈注射藥物進(jìn)行治療,經(jīng)A系統(tǒng)到達(dá)受傷部位,藥物至少要經(jīng)過(guò)心臟2次.
(4)圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥(填寫(xiě)圖中序號(hào)).
(5)Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是尿素、氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)種子的基因組成以及所結(jié)果實(shí)的顏色分別是( 。
A.Dd、dd紅色和黃色B.Dd紅色C.Dd、dd  黃色D.Dd、dd  紅色

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.把動(dòng)物名稱和所屬的類別連接起來(lái)

①一D   ②一B   ③一E   ④一C ⑤-A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案