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【題目】李小芳同學將六種生物依據某一標準進行分類，結果如下方框內所示，你認為她進行分 類的依據是

類群1：蝸牛、蝦、蝗蟲

類群2：眼鏡蛇、鯽魚、麻雀

A. 脊椎骨的有無 B. 體溫是否恒定

C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同

【答案】A

【解析】試題分析：對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，蝸牛、蝦、蝗蟲的體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，眼鏡蛇、鯽魚、麻雀的體內有脊柱，屬于脊椎動物，故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的特征是：應激性,__________,繁殖,___________.其中__________是生物最基本的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輻射對稱的體形對于動物生存的意義是

A. 可以從各個方向感受外界刺激，利于動物的捕食和防御

B. 感覺器官集中在前端，可以靈敏的感受外界刺激，做出迅速反應。

C. 不能滿足生存的基本需要，適應相對穩(wěn)定的環(huán)境

D. 高度發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官，能使動物適應復雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”，某小組用自制的實驗裝置完成了實驗，結果如下圖所示。

步驟1：在上述實驗裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數量。

步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。

步驟3：…

請分析后回答下列問題：

（1）該小組探究的問題是：_____會影響鼠婦的分布嗎？

（2）實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值，以減小實驗誤差。

（3）實驗結果表明，鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中，由此得出的結論是_____。

（4）關愛生命，從我做起。做完實驗后，應將鼠婦放回_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種是最基本的分類單位。下列關于種的敘述中，正確的是

A. 一個物種就是一個生物 B. 每一個種里就一種生物

C. 同種生物的親緣關系最遠 D. 同種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是哺乳動物特有的特點

A. 體表被毛 B. 牙齒分化 C. 體溫恒定 D. 胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官．（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]_________；從視野①變?yōu)橐曇阿�，應調節(jié)顯微鏡的[ ]____________。

（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿�，應將裝片向________方移動。

（3）圖中①~④是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據圖象出現的先后順序進行排序：_______________。

（4）某同學發(fā)現口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別，并通過維恩圖來表示它們的異同點，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號中①~⑦所示的哪些結構?C、____________，D、_____________。(填標號：①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是生命現象？

A. 種子發(fā)芽 B. 細菌分裂 C. 蝌蚪長出后肢 D. 機器人彈鋼琴

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