分析 該圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程.圖1表示呼氣、圖2表示吸氣;①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈。
解答 解:(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④表示膈。
(2)(3)平靜吸氣時(shí),呼吸肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.
故答案為:(1)氣管;胸廓;肺;膈肌
(2)擴(kuò)張;收縮;下降;上下;吸氣;
(3)回縮;縮;縮小;大于;
(4)前后;左右;
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動(dòng)的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥⑦ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管的重吸收功能減弱 | B. | 血漿中蛋白質(zhì)濃度過大 | ||
C. | 腎小球通透性增大 | D. | 腎小囊結(jié)構(gòu)受到破壞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秋天植物落葉 | B. | 駱駝刺地下的根比地上部分長得多 | ||
C. | 蛾類夜間活動(dòng) | D. | 蒼耳果實(shí)的表面生有倒鉤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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