【題目】我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種，脊椎動(dòng)物6 000余種，這句話主要講的是（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 生物種類的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. DNA的多樣性

【答案】B

【解析】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國(guó)有高等植物3萬(wàn)余種，是世界上裸子植物最多的國(guó)家，我國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖 ，丙為菜豆根尖的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中的①②③④合稱為_____，它是新植物的幼體。

（2）圖甲中，萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于_____（填標(biāo)號(hào)）

（3）⑤是由圖甲中的_____（填標(biāo)號(hào)）發(fā)育來(lái)的。圖丙中，與根的生長(zhǎng)有關(guān)的部位是____（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖中①的名稱是_____，將來(lái)發(fā)育為連接根和莖的部位。

（5）種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是［__］_____，發(fā)育成幼苗的［__］_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類能飛行，魚能游泳，蜥蜴爬行，熊靠行走由此可見，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式具有的特點(diǎn)是（　�。�

A. 單一性 B. 獨(dú)特性 C. 普遍性 D. 無(wú)意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營(yíng)養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理？

A.炒芹菜 B.牛奶 C.排骨湯 D.玉米粥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物多樣性的內(nèi)涵中，能為動(dòng)、植物的遺傳育種提供遺傳資源的是（　　）

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 以上三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的有（　　）

①離離原上草，一歲一枯榮　

②兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天　

③紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝　

④夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老張有高血壓，一次發(fā)作成了植物人，只有呼吸和心跳，其腦部肯定沒(méi)有受損的部位是（ ）

A.③大腦B.④小腦C.⑤腦干D.④腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖回答：

（1）植物細(xì)胞是圖中的圖_____，依據(jù)是該細(xì)胞有： [ ]_________、 [ ]___________、[ ]__________。

（2）圖乙細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒(méi)有[ ]___________（填結(jié)構(gòu)名稱）

（3）[ ]_________的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；“龍生龍鳳生鳳”與[ ]___________有關(guān)。

（4）動(dòng)、植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是[ ] _________、[ ] _________、[ ] ________ 。

（5）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]__________，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物的種子裸露，沒(méi)有__包被；根、莖、葉都很發(fā)達(dá)，生殖過(guò)程不受__的限制，適合生活在各種環(huán)境中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案