【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠__________________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。
(2)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,其中飛行器官所在的身體部位是______(填符號(hào))。
(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]____________受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激時(shí),就會(huì)收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。
(4)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_______(填字母),理由是______________________________________________。
【答案】肌肉和剛毛 Ⅱ 4關(guān)節(jié)軟骨 6肱二頭肌 A 同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上
【解析】
圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關(guān)節(jié)。
(1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)。
(2)圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部。
(3)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)6肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著9關(guān)節(jié)活動(dòng)。
(4)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是( 。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人吃的牛肉來(lái)自于以玉米為飼料的牛。在此過(guò)程中,牛和人分別所扮演的角色分別為( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C.分解者、消費(fèi)者 D.消費(fèi)者、消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
請(qǐng)寫(xiě)出圖中有標(biāo)示的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),①________、②________、③________、④________、⑤________,②的表面含有一層________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程,④表示細(xì)胞 的過(guò)程。
(2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家,這就是__________.它的范圍是__________、__________和__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)進(jìn)化樹(shù)的樹(shù)根A處表示______,它生活在______中。
(2)脊椎動(dòng)物進(jìn)化歷程是______。
(3)從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由______,結(jié)構(gòu)由______,分類(lèi)地位由低等到高等的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與家鴿適應(yīng)飛行生活無(wú)關(guān)的是( 。
A.長(zhǎng)骨中空
B.卵式生殖
C.胸肌發(fā)達(dá)
D.前肢變?yōu)橐?/span>
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