12．一般人在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)B．呼吸比較淺、呼吸頻率增加
C．呼吸比較深，呼吸頻率不變D．呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加

分析 每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率．據(jù)測(cè)定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同，成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是16---18次/分，人體活動(dòng)加強(qiáng)時(shí)，呼吸的頻率和深度都會(huì)增加；隨著呼吸深淺度的不同，人在一次呼吸運(yùn)動(dòng)中肺的通氣量也不相同．

解答 解：人體在進(jìn)行體育鍛煉、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的耗氧量很大，為滿足身體對(duì)氧氣的需要，呼吸深度要增加，即每次呼吸肺的通氣量（肺與外界交換的氣體量）要增加；同時(shí)，呼吸頻率也要增加．如圖所示：
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握人在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的呼吸運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各省哪項(xiàng)口號(hào)與計(jì)劃生育無(wú)關(guān)（　�。�
A．結(jié)貧窮的扎，上致富的環(huán)．（湖南）
B．逮著就扎，跑了就抓；上吊給繩，吃藥給瓶．（山東）
C．一胎生，二胎扎；三胎四胎--刮！刮！刮�。ㄋ拇ǎ�
D．要想富，先修路．（山西）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，正確的是（　　）
A．甲代表淀粉的消化曲線B．乙代表脂肪的消化曲線
C．丙代表蛋白質(zhì)的消化曲線D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．這三種細(xì)胞所具有的共同特征是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小兒容易發(fā)生夜間遺尿的現(xiàn)象，是由于（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)發(fā)育不完善
B．有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)不暢通
C．脊髓反射功能不完善
D．大腦發(fā)育不完善不能很好的控制脊髓的排尿中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（l）c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做吸收，完成c過(guò)程的主要器官是小腸，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)
1細(xì)胞壁 2細(xì)胞膜 3細(xì)胞核 4液泡5細(xì)胞質(zhì)．
（2）[1]細(xì)胞壁的功能是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．遺傳信息主要貯存在[3]細(xì)胞核中，
（3）該細(xì)胞是一個(gè)植物 細(xì)胞．（選填“植物”或“動(dòng)物”）
（4）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，杜鵑（一種植物）細(xì)胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下面的圖1表示人開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)紅綠燈路口時(shí)，完成的停車(chē)反射過(guò)程示意圖，圖2表示眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖3表示人腦結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從反射形成的過(guò)程看，圖1所示反射應(yīng)屬于條件反射，參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有視覺(jué)中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，人之所以能夠看清遠(yuǎn)處和近處的紅綠燈，主要是由于圖2中[3]晶狀體的調(diào)節(jié)．
（3）能夠感受“紅燈”刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是圖2中的[4]視網(wǎng)膜，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[5]視神經(jīng)傳到圖3中的[A]大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)．
（4）如果某人是近視眼，看不清遠(yuǎn)處的紅綠燈，那么此人的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，或圖2中的[3]晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，遠(yuǎn)處紅綠燈所形成的物像，會(huì)落在視網(wǎng)膜前方，他需要配戴凹透鏡加以矯正．
（5）在處理開(kāi)車(chē)過(guò)程中出現(xiàn)的某些“險(xiǎn)情”時(shí)，常出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等現(xiàn)象，心跳、呼吸等神經(jīng)中樞位于圖3中的[C]腦干．
（6）調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)．“醉酒”者常常表現(xiàn)走路不穩(wěn)，神志不清，呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖3中的B、A、C（填字母）造成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體B．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

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