分析 后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:除了比較低等的動(dòng)物外,如單細(xì)胞生物、腔腸動(dòng)物外,都有學(xué)習(xí)行為而不是只有哺乳動(dòng)物,才具有學(xué)習(xí)行為,因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握從扁形動(dòng)物開(kāi)始動(dòng)物就有了學(xué)習(xí)行為.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根 | B. | 莖 | C. | 葉芽 | D. | 葉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游 | B. | 改善生態(tài)環(huán)境 | C. | 發(fā)展畜牧業(yè) | D. | 增加木材產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 | 陽(yáng)光中 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 0 | 23 |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
種子萌發(fā)的數(shù)量 | 23 | 0 | 0 | 24 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 輸導(dǎo)作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
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