【題目】某兩人均已成年，甲身高70厘米，多才多藝；乙身高也只有70厘米，但智力低下。甲乙二人分別患的疾病可能是（ ）

A. 呆小癥、骨質(zhì)疏松癥

B. 糖尿病、侏儒癥

C. 侏儒癥、呆小癥

D. 腳氣病、呆小癥

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)含量雖少，但對(duì)人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：

通過(guò)分析知道幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥，侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常。甲已經(jīng)成年，身高只有70厘米，但多才多藝，他可能患的是侏儒癥。通過(guò)分析知道幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，呆小癥患者身體矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全。乙身高也只有70厘米，但智力低下，他可能患的是呆小癥。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，數(shù)字1234表示物質(zhì)，字母ABCDE表示人體器官（結(jié)構(gòu)），序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）生理過(guò)程①中，如果人體的呼吸肌處于___狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓降低。

（2）若D示意的是一健康人的腎臟，則物質(zhì)4中的成分主要有___、___（至少2種）

（3）生理過(guò)程②被稱之為___，生理過(guò)程③被稱之為___。

（4）在正常生理狀態(tài)下，存在于C中的物質(zhì)不能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是_____類植物，古代的[____]（填標(biāo)號(hào)）植物被埋在地下可以形成煤炭。

（2）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是能產(chǎn)生___，區(qū)別是B沒(méi)有_____。

（3）銀杏和圖中的[____]（填標(biāo)號(hào)）屬于同一類植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏被列為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹種之一。銀杏樹與桃樹相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A．雄性植株不能結(jié)果 B．種子沒(méi)有果皮的包被

C．花沒(méi)有鮮艷的顏色 D．果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（ ）

A．小腦 B．大腦 C．脊髓 D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機(jī)物的是________，屬于生產(chǎn)者，劍水蚤、小魚則屬于_________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________．

（3）如果向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是如圖2的_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯所做的實(shí)驗(yàn)：在葉片照光2至4h后，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�

①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素 ④光合作用制造淀粉

A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線：請(qǐng)分析圖片回答下列問(wèn)題：

(1)將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫在圖下相應(yīng)的橫線上：

①抵抗抗原的侵入

②皮膚的保護(hù)作用

③溶菌酶的作用

④吞噬細(xì)胞的作用

________ ________ ________ ________

(2)圖中屬于第一道防線的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下，輸血應(yīng)輸入同型血，但在緊急情況下，也可以接受其他血型的血．請(qǐng)你嘗試總結(jié)出下列各種血型的人可以接受的血型和可輸給的血型．

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同步練習(xí)冊(cè)答案