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    下列不屬于動物的信息交流方式的是(   )
    A.蜜蜂舞蹈動作B.孔雀開屏C.烏賊受威脅釋放墨D.人類的表情
    C
    蜜蜂的舞蹈動作是通過動作告訴其它工蜂蜜源的位置和方向,孔雀開屏,是通過動作向雌鳥示愛求偶,人類的表情是通過面部的動作進(jìn)行信息交流,因此都屬于群體中的信息交流,烏賊受威脅釋放墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑,不是同種動物群體內(nèi)的信息交流。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    在春季和秋季,有些種類的蝗蟲身體的顏色能隨環(huán)境顏色的變化而改變,這種行為對于蝗蟲有何意義(      )
    A.屬于防御行為B.有利于保護(hù)自己
    C.有利于逃避敵害D.以上三點(diǎn)都對

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    屬于攻擊行為的是( 。
    A.公雞報曉B.蛇捕捉鼠
    C.狗撒尿做標(biāo)記D.兩只雄羚羊?yàn)闋帄Z雌羚羊而戰(zhàn)斗

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    蝶、蛾類昆蟲能夠分泌一種物質(zhì)吸引異性前來交尾,這種物質(zhì)是  (     )
    A.內(nèi)激素B.性外激素C.蛻皮激素D.模仿性行為

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    先天性行為和學(xué)習(xí)行為是兩種獨(dú)立的行為,動物小時候具有先天性行為,長大后就具有學(xué)習(xí)行為。(   )    

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙,這種行為屬于
    A.社群行為B.生殖行為C.覓食行為D.防御行為

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,都是(    )
    A.動物的運(yùn)動B.動物的行為
    C.動物的活動D.動物的本能

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    成蛙不撫育幼蛙,但幼蛙也能有效地捕食,這種行為是由什么決定的( 。
    A.學(xué)習(xí)B.遺傳物質(zhì)C.外界因素D.激素

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    某同學(xué)對一只剛出生的小花貓進(jìn)行飲水后訓(xùn)練,讓它到指定的地方去飲水,它設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
    方案一:找一只訓(xùn)練有素的貓與小花貓作伴,不久以后,小花貓也學(xué)會了到指定的地方去飲水.
    方案二:小花貓到指定的地方飲水后,立即給小花貓吃它最愛吃的食物,多次以后,小花貓也學(xué)會到指定的地方去飲水.
    請分析:
    (1)小花貓到指定的地方飲水,這是一種什么行為?
    (2)你認(rèn)為這兩種方案可行嗎?為什么?請分別描述.
    (3)動物的這種行為對其生存有何意義?

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    同步練習(xí)冊答案