16．在吉林省的長(zhǎng)白山，從山腳到山頂?shù)闹脖活?lèi)型各不相同．影響它們分布的主要因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．水C．溫度D．空氣

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

解答 解：非生物因素-溫度對(duì)植物的分布有著重要影響．不同的植物適應(yīng)不同的溫度，如闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的地區(qū)，針葉林適于生長(zhǎng)在溫度較低的地區(qū)，冷山林或高山草甸適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此海拔4000米的高山從山腳到山頂溫度差別極大，形成植物垂直分層分布的特點(diǎn)，即從山腳到山頂依次為闊葉林、針葉林、冷山林（高山草甸）．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)你觀察如圖，將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．骨與骨之間連結(jié)的主要形式是（　�。�
A．骨質(zhì)B．骨膜C．關(guān)節(jié)D．肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列諺語(yǔ)中能說(shuō)明非生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�
A．千里之堤，毀于蟻穴B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯
C．螳螂捕蟬，黃雀在后D．草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、控制單一變量、增加重復(fù)次數(shù)等是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要途徑；分析與判斷證據(jù)和數(shù)據(jù)等是得出結(jié)論的重要過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．1999年，我國(guó)昆明市成功地舉辦了世界園藝博覽會(huì)，來(lái)自世界不同國(guó)家的珍稀植物應(yīng)有盡有．其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它“聽(tīng)到”優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)，就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象可稱(chēng)為（　�。�
A．生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)B．生物的運(yùn)動(dòng)
C．生物的生長(zhǎng)D．生物的繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響．有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無(wú)影響，進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．
提出問(wèn)題：水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎？
作出假設(shè)：蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中，水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響．
方法步驟：
Ⅰ．制作如圖所示裝置；
Ⅱ．將20條蚯蚓放到隔離帶上，然后蓋上鞋盒；
Ⅲ．一段時(shí)間后，打開(kāi)鞋盒蓋子，數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目，并記錄；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次；
Ⅴ．根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的平均值．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
預(yù)期結(jié)果有三種情況，濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目．若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤(rùn)土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目，則假設(shè)成立．
實(shí)驗(yàn)分析：
本實(shí)驗(yàn)的變量為水分．像該實(shí)驗(yàn)這樣，除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系：丙＞�。疽遥炯祝@四種生物構(gòu)成了一條食物鏈．在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列植物的生殖方式是有性生殖的是（　�。�
A．椒草的葉能長(zhǎng)成新B．向日葵通過(guò)種子繁殖后代
C．月季可用枝條扦插繁殖D．蘋(píng)果可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案