【題目】在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，哪個等級的生物的共同特征最多（　　）

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

【答案】D

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。種是最基本的分類單位，因此，同種的生物的共同特征最多。
故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹節(jié)是哪一天？

A. 3月22日 B. 3月2日 C. 3月12日 D. 3月8日

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年春暖花開之際，紅豆樹紛紛發(fā)出新枝，這些枝條都是由_____發(fā)育成的。枝條上的新芽是由芽中的____發(fā)育來的；葉是由芽中的___ 發(fā)育來的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是 ( )

A. 蚯蚓——身體細長，用氣管呼吸，皮膚輔助呼吸

B. 蝗蟲——有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

C. 鯽魚——用鰓呼吸，鰭游泳

D. 家鴿——前肢化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時，視野中亮度變亮，觀察范圍變小。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C、 D 為曲線上的四個點，E 為橫坐標上的點．請分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是_____，其過程表達式為：_____

（2）在 A 點植物進行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動是_____；在 C 點植物能進行的與二氧化碳代謝有關(guān)的生理活動是_____．

（3）B 點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是_____．

（4）綠色植物的能量轉(zhuǎn)換器是_____ 。

（5）在曲線 AD 段，表示植物吸收二氧化碳的量隨光照度增強而增加的部分是_____（用曲線上的相應(yīng)字 母表示，如 AB）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（　　）

A. 從低等生物到高等生物

B. 從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復雜的生物

C. 從體型小的生物到體型大的生物

D. 從單細胞生物到多細胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物園引進了一種珍稀花卉，為了使其大量繁殖，并讓游客盡早欣賞到該花，最適合進行(　　)

A. 有性生殖 B. 孢子生殖

C. 播種 D. 植物組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據(jù)是( )

A. 行為發(fā)生的意義 B. 行為獲得的途徑 C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案