13．下列引起生物多樣性面臨威脅的各種原因中，不屬于人為因素的是（　�。�
A．濫捕亂殺B．生物入侵C．環(huán)境污染D．火山爆發(fā)

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，如亂砍濫伐、濫捕亂殺、過(guò)度放牧、不合理開(kāi)墾（圍湖造田、墾荒、濕地開(kāi)發(fā)等）、環(huán)境污染等，使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生存受到威脅，導(dǎo)致生物種類越來(lái)越少，破壞生物的多樣性，而火山爆發(fā)屬于自然因素．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅生物多樣性的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．植物莖中輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是[3]導(dǎo)管而運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[1]篩管木本植物的莖之所以能逐年加粗是因?yàn)楹衃2]形成層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．胎兒發(fā)育所需要的養(yǎng)料、氧氣通過(guò)臍帶 和胎盤(pán)從母體獲得．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是（　�。�
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存
B．夏天將收獲的蒜苔儲(chǔ)存溫度相對(duì)較低但又不會(huì)發(fā)生凍害菜庫(kù)里
C．大雨過(guò)后，給玉米、蔬菜等作為中耕松土
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，下列幾種動(dòng)物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅(jiān)韌的外骨骼”，這一特征的是（　�。�
A．
河蚌		B．
鱷魚(yú)		C．
沙蠶		D．
蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．細(xì)菌和真菌是兩類不同的生物，細(xì)菌通過(guò)分裂進(jìn)行繁殖，而真菌可通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子進(jìn)行生殖．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上來(lái)看，細(xì)菌和真菌最大的區(qū)別就是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，而真菌有，也因此特點(diǎn)細(xì)菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．圖示顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（a，b表示細(xì)胞），以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是上表皮B．乙是下表皮C．a能進(jìn)行光合作用D．b能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是人體消化、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）我們吃饅頭以后，饅頭中的淀粉通過(guò)消化系統(tǒng)的消化最終形成物質(zhì)[a]葡萄糖被吸收，完成此過(guò)程的主要器官是小腸．
（2）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，液體[b]主要是通過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用（過(guò)程）形成的；液體[b]流經(jīng)腎小管時(shí)，通過(guò)腎小管的重吸收作用（過(guò)程）最終形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．
（3）比較正常人血液與液體[b]可知，液體[b]中不具有的成分是大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
（4）醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的[a]物質(zhì)，則此人可能患糖尿病，此人的病變結(jié)構(gòu)可能是腎小管（注：[]中填圖中代碼，橫線填名稱，以下同）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中含6條食物鏈．
（2）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了圖示的生物外，還有非生物的物質(zhì)和能量、分解者
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中形成的最長(zhǎng)的那條食物鏈中貓頭鷹處于第5營(yíng)養(yǎng)級(jí)，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物數(shù)量越來(lái)越少，說(shuō)明能量流動(dòng)是逐漸遞減的
（4）改生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有兔、鼠、昆蟲(chóng)
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)主要是草通過(guò)光合作用所固定的能量．

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