果實(shí)、種子分別由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?


  1. A.
    子房壁、胚珠
  2. B.
    子房、子房壁
  3. C.
    子房、胚珠
  4. D.
    胚珠、子房壁
C
分析:本題考查果實(shí)與種子的形成,本部分知識(shí)結(jié)合子房結(jié)構(gòu)與果實(shí)的各部分結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.
解答:A、在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,子房壁發(fā)育成果皮,而不是果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,不符合題意.
B、雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),而子房壁發(fā)育成果皮而不是種子,故不符合題意.
C、雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),子房中的胚珠發(fā)育成種子,故符合題意.
D、胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):記清種子的結(jié)構(gòu),并知道各部分是由子房的那部分發(fā)育而來(lái)的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

果實(shí)、種子分別由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的?( �。�

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

受精完成后一般只有子房繼續(xù)發(fā)育,花的其他結(jié)構(gòu)都凋落,果實(shí)、果皮、種子、胚分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育成的(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖一株豌豆植株的生殖器官有A
、B
種子
種子
和C
果實(shí)
果實(shí)
.將豌豆的種子種下去,種子要萌發(fā)所需要的外界條件有
一定的水分
一定的水分
、
適宜的溫度
適宜的溫度
充足的氧氣
充足的氧氣
.植物體中的1、2、3分別由種子中的
胚芽
胚芽
、
胚芽
胚芽
胚根
胚根
發(fā)育而來(lái).當(dāng)植物體長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)開花,花由
花芽
花芽
發(fā)育成的.開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,形成果實(shí)所要經(jīng)歷的兩個(gè)重要過(guò)程是
傳粉
傳粉
受精
受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

比較西紅柿和人體的構(gòu)成,回答下列問(wèn)題.
(1)西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
細(xì)胞
細(xì)胞

(2)西紅柿的六大器官分別為:
、
、
果實(shí)
果實(shí)
種子
種子
.其中的前三項(xiàng)為營(yíng)養(yǎng)器官,后三項(xiàng)為
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
器官.我們吃的西紅柿是植物的
果實(shí)
果實(shí)

(3)西紅柿的果肉屬于
A
A

A.營(yíng)養(yǎng)組織   B.上皮組織    C.分生組織   D.輸導(dǎo)組織
(4)人體由四大組織構(gòu)成,分別是
上皮組織
上皮組織
、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
肌肉組織
肌肉組織
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織

(5)人的胃能分泌胃液,說(shuō)明胃內(nèi)有
上皮
上皮
組織;某些人喝酒過(guò)量后會(huì)引發(fā)胃出血,說(shuō)明胃內(nèi)有
結(jié)締
結(jié)締
組織;胃還可以不斷地蠕動(dòng),幫助攪拌食物,說(shuō)明胃內(nèi)有
肌肉
肌肉
組織,患胃病的人有時(shí)會(huì)胃痛是因?yàn)槲竷?nèi)有
神經(jīng)
神經(jīng)
組織,口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能,組成了
系統(tǒng)
系統(tǒng)
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