11．細(xì)菌、真菌、病毒都具有的特征是（　�。�
A．通過(guò)形成芽孢度過(guò)不良環(huán)境B．能夠繁殖后代
C．營(yíng)腐生生活D．無(wú)成形的細(xì)胞核

分析 細(xì)菌、真菌和病毒都稱(chēng)為微生物，腐生的細(xì)菌和真菌能夠促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．大部分的細(xì)菌和真菌以及全部的病毒都是異養(yǎng)．

解答 解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；
真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒(méi)有葉綠體，通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖；
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．
細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖、真菌進(jìn)行孢子生殖，病毒只能進(jìn)行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制．
因此細(xì)菌、真菌、病毒共有的特征是能夠繁殖后代
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合題意靈活答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．會(huì)使人的聽(tīng)力完全喪失的是（　�。�
A．鼓膜破損B．聽(tīng)小骨受損
C．半規(guī)管受損D．與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)和中樞受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖中三條曲線(xiàn)分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
（1）曲線(xiàn)丙是淀粉的消化，其消化的終產(chǎn)物最終在線(xiàn)粒體被利用．
（2）蛋白質(zhì)在[C]胃開(kāi)始被消化，其消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．
（3）從圖中可以看出，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所在小腸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理．請(qǐng)回答下列的問(wèn)題．
試管實(shí)驗(yàn)材料   唾液清水       處理方法
 1 饅頭碎屑2毫升 0毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
 2 饅頭碎屑  0毫升 2毫升充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
 3 饅頭塊  2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，三號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎，也沒(méi)有攪拌，起對(duì)照作用．
（2）5～10分鐘后取出三支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)1號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán)；3號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色，2號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于植物雙受精的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．雙受精是指兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞同時(shí)受精，形成兩個(gè)受精卵
B．雙受精是指兩個(gè)精子分別與一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極核相融合的現(xiàn)象
C．雙受精是指兩個(gè)精子同時(shí)與一個(gè)卵細(xì)胞相融合，形成一個(gè)受精卵
D．雙受精現(xiàn)象不是所有植物都具有的，而是綠色開(kāi)花植物所特有的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是（　　）
A．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水B．牙縫、清水
C．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水D．牙縫、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者
B．植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C．若消滅所有的蟲(chóng)，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：
（1）作出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是光，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便對(duì)照．
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種不同環(huán)境土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的平均值．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出相應(yīng)結(jié)論．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有的細(xì)菌能夠形成芽孢，其意義是（　�。�
A．抵抗不良環(huán)境B．減輕質(zhì)量C．促進(jìn)繁殖D．一種生殖方式

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同步練習(xí)冊(cè)答案