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【題目】生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境現象的是（　�。�

A. 大樹底下好乘涼 B. 雨露滋潤禾苗壯

C. 春風又綠江南岸 D. 葵花朵朵向太陽

【答案】A

【解析】大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新，體現了生物對環(huán)境的影響，A正確；水是非生物，雨露滋潤禾苗壯，體現了水（非生物因素）影響了生物禾苗的生活，B錯誤；春風又綠江南岸是溫度對生物的影響，C錯誤；太陽屬于非生物，葵花朵朵向太陽，體現了太陽（非生物因素）影響了葵花的生活，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育要經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現在（　�。�

A. 若蟲身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟 B. 若蟲身體較小，無翅，無外骨骼

C. 若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D. 若蟲身體較小，有翅，有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種裸子植物——巨杉，號稱“世界爺”，在其原產地樹高達100多米。根吸收的水分能夠順利到達其樹冠頂端，其動力來自

A.根的吸收作用 B.莖的輸導作用

C.葉的蒸騰作用 D.葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物的基本特征的敘述,正確的是 (　)

A. 生物都由細胞 B. 生物都能繁殖構成

C. 生物都需要以其他生物為食 D. 生物都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（ ）

A. 細胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖，圖后敘述錯誤的是（　�。�

A.甲類生物可以在電子顯微鏡下觀察到B.丙類生物只能利用現成有機物生活

C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液屬于

A．上皮組織 B．肌肉組織

C．神經組織 D．結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗，把植物放到黑暗處一晝夜的目的是

A. 轉運、消耗葉片中的淀粉

B. 提高光合作用的產量

C. 轉運、消耗葉片中的葉綠素

D. 儲備光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物，不營群體生活的是（ ）

A. 螞蟻 B. 蜜蜂 C. 熊貓 D. 猴子

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