【題目】某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

花盆

陽(yáng)光

溫度

水

A

向陽(yáng)

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在錯(cuò)誤，正確的改正措施是（ ）

A. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方

B. 兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里

C. 兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

D. 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足

【答案】A

【解析】試題分析：研究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，因此唯一的變量是溫度，其它條件都應(yīng)該相同如陽(yáng)光、水。所以兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。（_____）

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【題目】現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是( )

A. 把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B. 放鞭炮，大量燒紙錢

C. 大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D. 砍光墓地周圍的樹(shù)木

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【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模ā　。┖写罅康奶欠郑?/span>

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【題目】人的體細(xì)胞的細(xì)胞核中有染色體46條，經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是（　　）

A. 46條 B. 92條 C. 23條 D. 數(shù)目不確定

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【題目】如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過(guò)程表示______，②過(guò)程表示_____，③④過(guò)程表示_____。

（2）③④過(guò)程形成_____。

（3）我們吃的西瓜瓤應(yīng)該屬于_____組織，西瓜瓤中有些“筋絡(luò)”，它們可以把不同部位連接起來(lái)，以進(jìn)行物質(zhì)的交流，由此可以推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于_____組織，丟棄的西瓜皮屬于_____組織。

（4）種下西瓜種子會(huì)長(zhǎng)出西瓜，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中。

（5）通過(guò)解剖分析，我們可以知道西瓜在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是（　�。�

A. 基因與DNA B. 蛋白質(zhì)和DNA C. 只有蛋白質(zhì) D. 只有DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在生物圈中的作用是其他生物不可替代的。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖A是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，圖B是菜豆幼苗。據(jù)圖回答下列問(wèn)題（示例[ 1 ] 胚軸）：:

（1）菜豆種子的胚是由胚根、胚軸、[ ]___________和[ ]__________組成。

（2）同學(xué)們?cè)谟^察玉米種子的實(shí)驗(yàn)中，若用碘液處理玉米粒縱切面，被染成藍(lán)色的部位是[ ]_________________，它的功能是_________________________。

（3）圖A中的菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程中，種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)由______________提供，萌發(fā)后形成圖B，其中圖B的[ 12 ]是由圖甲的___________（填名稱）發(fā)育形成。

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