【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A. 植樹(shù)造林 B. 宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)

C. 大量使用農(nóng)藥、化肥 D. 對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

【答案】C

【解析】試題分析：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)、對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理、植樹(shù)造林都是環(huán)境保護(hù)的基本措施，而大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)使生態(tài)環(huán)境遭受破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是（　�。�

A. 減少生物種類 B. 減少生產(chǎn)者數(shù)量

C. 增加生物種類 D. 增加消費(fèi)者數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)具有社會(huì)行為的是（　�。�

A. 蜻蜓、螳螂 B. 白蟻、蝗蟲(chóng) C. 蜜蜂、螞蟻 D. 蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毒蘑菇又叫白傘菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 勞動(dòng)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的影響 B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

C．環(huán)境對(duì)生物的制約 D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A．溫度 B．濕度 C．光 D．周圍的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是（　�。�

A. 貓吃老鼠 B. 兔子吃草

C. 蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi) D. 細(xì)菌分解落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天正午蟬鳴叫的最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是

A.陽(yáng)光. B.水. C.溫度. D.空氣.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖是玉米種子的構(gòu)造圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）（②）是________________，它的作用是________________。

（2）玉米種子的胚由（　　）__________，（　　）__________，（　�。�__________和（　�。�__________組成。

（3）玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物儲(chǔ)藏在（　　）__________中。

（4）將玉米種子從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　　）__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案