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【題目】某地區(qū)的山上有一種名叫鬼針草的植物，當人們在草叢中行走時，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，下面對這一現象解釋正確的是（　　）

A. 鬼針草的“針”能粘在衣服上，這種結構防止人們毀壞它，有利于保護自已

B. 鬼針草的“針”有利于讓其他生物幫助傳播種子和果實

C. 人在這一過程中對鬼針草不會產生任何作用

D. 人將鬼針草帶走了，對鬼針草是不利的

【答案】B

【解析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如鬼針草，當人們在草叢中行走時，褲腳上常常被粘上一些帶倒刺的“針”，有利于幫助植物傳播種子和果實。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品放在冰箱中能保持一段時間不腐敗，主要是因為在冰箱這個環(huán)境中（ ）

A. 細菌被殺滅

B. 細菌生長繁殖受到抑制

C. 細菌不產生芽孢

D. 沒有細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（ ）
A.提供新鮮的食料
B.起殺菌作用
C.增加水中氧的含量
D.清潔魚缸里的水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌和酵母菌都是細菌．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下兩項都屬于先天性行為的是（　�。�

A. 蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B. 蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠

C. 大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光 D. 孔雀開屏、黑猩猩釣取食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項表示動物與其棲息環(huán)境間的對應關系，其中正確的是（ ）
A.袋鼠一森林
B.金絲猴一草原
C.丹頂鶴一濕地
D.華南虎一南極冰原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進行了相關實驗。請根據圖1和圖2回答有關問題。

(1)圖1為興趣小組的實驗探究設計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實驗的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。

(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計一次,記錄較上次增加的鼠婦數量,共記6次。從第____分鐘開始,該組區(qū)域內鼠婦的數量總數達到最高值。本探究實驗的結論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布____(填“有”或“沒有”)影響。

(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。

(4)鼠婦的細胞結構有細胞膜、細胞質、細胞核,控制細胞內外物質進出,具有保護細胞內部結構作用的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體受到刺激后，能夠產生運動。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是所有生物的家。它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層

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