10．溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒傘生長的季節(jié)，下過雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影．白毒傘可以分解樹干上的有機物，為自身提供營養(yǎng)物質(zhì)．白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．分解者B．消費者C．生產(chǎn)者D．勞動者

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答 解：白毒傘是真菌，主要靠分解動植物殘體等含有的有機物維持生活，因此白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．胎盤D．羊水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．合理營養(yǎng)越來越被人們所重視，下列說法中，科學(xué)合理的是（　　）
A．保證每日三餐，按時進食B．炒菜時可以多放些油鹽增加食欲
C．早餐可以不吃蔬菜和水果D．選擇飲料代替飲水以增加營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用某種殺蟲劑消滅蚊子，開始使用效果不錯，后來發(fā)現(xiàn)效果越來越差．最可能的原因是（　　）
A．蚊子適應(yīng)能力特別強
B．能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來且大量繁殖
C．殺蟲劑性能不穩(wěn)定
D．殺蟲劑造成蚊子基因變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖（一）中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）人每天吃進的食物主要在圖（一）中[7]小腸內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身（[]填標號，去掉填結(jié)構(gòu)名稱）．
（3）圖（一）中標號④所示器官分泌的消化液稱為膽汁．
（4）圖二表示淀粉物質(zhì)在消化道內(nèi)消化情況．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷對錯：
（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的①②③√．
（2）出入腎小球的血管入球為小動脈，出球為小靜脈×．
（3）圖中標號為③末端的液體與標號為②內(nèi)的液體相比較，前者不含尿素×．
（4）人體每天形成的原尿大約有150升，而實際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標號③，即腎小管所起到的重新吸收作用√．
（5）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標號為③×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物進化趨勢的敘述中，合理的是（　�。�
A．高等→低等B．個體小→個體大
C．多細胞生物→單細胞生物D．水生生物→陸生生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．過量使用抗生素的負作用之一是（　�。�
A．病人在治療過程中對加大藥量產(chǎn)生適應(yīng)
B．刺激產(chǎn)生抗體
C．選擇抗藥性的菌群
D．增加突變的頻率，最終導(dǎo)致癌癥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．人們常用扦插莖的方法來繁育甘薯√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案