【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)丁圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,對比甲、乙、丙和丁的生殖方式,丙和丁屬于_____生殖,丙圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的____________緊密結(jié)合。
(2)甲圖中新生命與母體是通過_____________(填數(shù)字)進行物質(zhì)交換的。
(3)甲顯示的生殖方式是_____(填“胎生"或“卵生”),該生殖方式大大提高了后代的成活率。
(4)在有性生殖過程中,生物體內(nèi)基因傳遞的“橋梁”是________細胞。
【答案】無性(或營養(yǎng)) 形成層 1(或1和2 ) 胎生 生殖
【解析】
由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程叫做有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。圖甲:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒。
(1)丁圖中,蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,無兩性生殖細胞的結(jié)合,這種繁殖方式屬于無性生殖。丙圖所示的植物繁殖方式是嫁接,也屬于無性生殖,為了提高成活率,操作時要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起。
(2)甲圖中新生命與母體是通過1胎盤和2臍帶進行物質(zhì)交換的。
(3)甲顯示的生殖方式是胎生,該生殖方式大大提高了后代的成活率。
(4)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,生殖細胞(精子與卵細胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,常被人們作為觀賞植物來栽培,要使盆栽腎蕨生長良好,應(yīng)如何管理( )
A.放在向陽的地方,少澆水 B.放在向陽的地方,多澆水
C.放在背陰的地方,少澆水 D.放在背陰的地方,多澆水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的模式圖,箭頭代表神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向,請據(jù)圖回答:
(1)當叩擊膝蓋下的韌帶時,[ 1 ]_________感受刺激,產(chǎn)生沖動并沿著[ 2 ]傳到脊髓里特定的[ 3 ]_________,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過[ 4 ]________傳到[ 5 ],引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起。
(2)形成痛覺的神經(jīng)中樞位于___________,這說明脊髓不僅有反射功能,而且有________功能。
(3)“望梅止渴”、“談虎色變”等反射是與____有關(guān)的反射,這是人類所特有的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】汶川地震之后,在2009年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。一方面順應(yīng)社會各界對中國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,另一方面提醒國民前事不忘、后事之師,更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。 2013年5月12日是中國第五個防災(zāi)減災(zāi)日,為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周6日正式啟動。國家減災(zāi)委員會發(fā)出通知,要求各地以“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”為主題,組織開展多種形式的科普宣傳活動,提升全社會防災(zāi)減災(zāi)能力。南昌市多所中小學(xué)校還進行了防災(zāi)演習(xí)。
圖是人的耳和腦的示意圖,請據(jù)圖和上述資料分析回答:
[
(1)當警報拉響,正在上課的同學(xué)們在老師的指揮下,迅速而有序地沖出進教室,僅用了1分多鐘,整棟樓里的近2000師生就全部撤離到安全地帶。請用圖中字母及箭頭寫出同學(xué)們聽到警報的過程途徑:_______________________。
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在[ ]_________產(chǎn)生的。
(3)同學(xué)們下樓后感覺心跳加快了,呼吸也變得急促了。這些生理變化主要是受到____________的調(diào)節(jié),但也受到_________________調(diào)節(jié)的影響。
(4)師生們一聽到警報就迅速下樓的反射活動屬于_______反射。
(5)巨大的爆炸聲往往有可能把人的耳朵震聾,損傷部位最可能的是[ ]________,所以當我們遇到巨大聲響時要_______________________,以避免耳被震聾。
(6)舞蹈班的同學(xué)在跳芭蕾時身體協(xié)調(diào)性好,姿態(tài)優(yōu)美,這與其[ ]______發(fā)達有關(guān)。
(7)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過[ ]________進入鼓室引起中耳炎。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為草履蟲的示意圖,請按要求回答下列問題:
(1)草履蟲是依靠圖中標號(_____)所示結(jié)構(gòu)進行運動的;
(2)圖中1和2所示結(jié)構(gòu)的功能是_______________________。
(3)草履蟲以細菌等微生物為食,食物從______進入形成食物泡,隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化,不能消化的食物殘渣從圖中標號(______)所示結(jié)構(gòu)排出。
(4)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都通過_______進出。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪對夫婦,可以通過試管嬰兒技術(shù)得到親生孩子( )
A.丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常
B.丈夫正常,妻子輸卵管堵塞
C.丈夫精子敗育,妻子輸卵管堵塞
D.丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良
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