【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片,利用普通光學(xué)顯微觀察.請回答:
(1)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是_____.(填寫出圖中數(shù)字序號(hào))
(2)如圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是_____.
(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟.此操作中,她正在_____(選填“逆”“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)她的眼睛一定要看著_____鏡.
(4)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖象,其中視野最暗的是_____.
【答案】④③②① 甲 順 物 丙
【解析】
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。
(1)對照“擦、滴、撕、放、展、蓋、染、吸”,制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟順序應(yīng)是④滴水,③取材,②展平,①蓋上蓋玻片,因此正確的操作順序是④③②①。
(2)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片的水滴,然后緩緩蓋下,避免產(chǎn)生氣泡。因此制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是甲。
(3)如圖是使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟,此操作中,她正在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時(shí)她的眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡壓碎玻片標(biāo)本。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗,圖中丙的細(xì)胞最大,數(shù)目最少,因此,用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是丙。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答。
(1)甲裝置經(jīng)過一晝夜的暗處理后,進(jìn)行2-3小時(shí)光照,觀察到燒杯中水的液面_____,同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,這種現(xiàn)象說明植物進(jìn)行了______作用。
(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進(jìn)行脫色處理,脫色后葉片變成_______________。
(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時(shí)間打開閥門后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁,此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是______________________________。
(4)若將丙裝置中新鮮的種子換成新鮮的幼苗,再重新驗(yàn)證(3)小題實(shí)驗(yàn),則需注意的操作是_____________________(填“透光”或“不透光”)的塑料袋套住廣口瓶,目的是防止進(jìn)行__________(填生理作用)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞質(zhì)﹣[___](填序號(hào));細(xì)胞核﹣[___](填序號(hào)).
(2)吃西瓜感覺有甜味,甜味汁液存在于圖中的[⑤]___中.
(3)動(dòng)物細(xì)胞不具備的結(jié)構(gòu)有:___(填序號(hào)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在樹干上亂刻亂劃可能會(huì)導(dǎo)致樹木死亡,其原因是亂刻亂劃可能會(huì)( 。
A.切斷有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐?/span>
B.切斷有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>
C.切斷水分和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐?/span>
D.切斷水分和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號(hào))。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。
(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。
(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、____和____分不開的。
(2)圖A表示____細(xì)胞的分裂過程,圖B表示____細(xì)胞的分裂過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于非處方藥的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買
B.標(biāo)有“OTC”的藥品是非處方藥
C.在使用非處方藥前要仔細(xì)閱讀使用說明
D.非處方藥對人體沒有毒副作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中1、2、4、5合起來稱為________,它是種子的主要部分,是新植物體的________。
(2)乙圖中a、b是由甲圖中的[ ] ________的發(fā)育而來的。
(3)丙圖中的E________具有保護(hù)作用;________是根吸收水分的主要部位。
(4)丁圖中的E________將來可以發(fā)育成乙圖中的c側(cè)芽。
(5)丁圖中的A生長點(diǎn)與丙圖中________都具有________________的功能。
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