洋蔥表皮、根冠細(xì)胞屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織，葉肉細(xì)胞屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織，葉脈內(nèi)的許多管狀細(xì)胞屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織，葉脈里還有一些細(xì)長(zhǎng)的細(xì)胞，具有支持作用叫
機(jī)械組織
機(jī)械組織
．根尖分生區(qū)的細(xì)胞屬于
分生
分生
組織．
分析：此題考查的是對(duì)植物的主要組織的認(rèn)識(shí)．植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織．
解答：解：組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群．植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等．植物的組織是按功能來劃分的．如分生組織，具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能；保護(hù)組織有保護(hù)作用；輸導(dǎo)組織，具有輸送物質(zhì)的功能，主要由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物；營(yíng)養(yǎng)組織，具有制造、儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；機(jī)械組織，具有支撐、保護(hù)功能．因此，洋蔥表皮、根冠細(xì)胞具有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織；葉肉細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織；葉脈內(nèi)的導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織；根尖具有分裂能力的細(xì)胞屬于分生組織；葉脈里還有一些細(xì)長(zhǎng)的細(xì)胞，具有支持作用叫機(jī)械組織． 
故答案為：保護(hù)；營(yíng)養(yǎng)；輸導(dǎo)；機(jī)械組織；分生．
點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型和功能．．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
．
（2）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
．
（3）剝下番茄的表皮，它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織．
（4）洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于
組織
組織
；美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于
器官
器官
．
（5）從微觀到宏大來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（方括號(hào)內(nèi)填圖中編號(hào)，橫線上寫名稱）
（1）能調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間距離的是圖中的[
 
]
 
和[
 
]
 
．使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著
 

（2）如果在載玻片上寫下一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡下看到的圖象酷似字母
 
，因?yàn)轱@微鏡所成的像是
 
像
（3）小芳在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn)，你能幫他判斷這個(gè)黑點(diǎn)是在目鏡、物鏡、還是載玻片上嗎？
（4）用下列四個(gè)顯微鏡觀察洋蔥表皮葉內(nèi)細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)最多的是
 
號(hào)顯微鏡




顯微鏡序號(hào)
目鏡
物鏡



1
12.5
10



2
10
4



3
10
40



4
5
40

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為________．
（2）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于________．
（3）剝下番茄的表皮，它屬于________組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是________組織．
（4）洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于________；美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于________．
（5）從微觀到宏大來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為________．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為______．
（2）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于______．
（3）剝下番茄的表皮，它屬于______組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是______組織．
（4）洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于______；美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于______．
（5）從微觀到宏大來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為______．


			


			

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