A. | ①② | B. | ②④ | C. | ③⑥ | D. | ④⑤ |
分析 1、可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展.它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng),既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的,又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè).
2、人類在改造自然時(shí),要遵循客觀規(guī)律,不要片面最求經(jīng)濟(jì)效益,要注意生態(tài)效益,做到既要金山銀山也要青山綠水;保護(hù)生物最重要的是保護(hù)好生物生活的環(huán)境,建立自然保護(hù)區(qū)就是最有效的保護(hù)措施;保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)利用資源,而是有計(jì)劃的利用;圍湖造田、開墾山地只會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,加劇資源的枯竭.
解答 解:①在鄱陽(yáng)湖區(qū)圍湖造田,會(huì)破壞湖泊生態(tài)系統(tǒng),不利于保護(hù)生物多樣性,①錯(cuò)誤;
②開墾山地,破壞了山地生態(tài)系統(tǒng),②錯(cuò)誤;
③保護(hù)森林資源不是不利用,而是合理開發(fā)利用,完全禁止采伐林木,不開發(fā)和利用野生生物資源,③錯(cuò)誤;
④適時(shí)地有計(jì)劃地采伐林木,既利于開發(fā)和利用野生生物資源,又利于保護(hù)生物多樣性,④正確;
⑤適時(shí)適量地捕獲湖泊中的成魚,既利于開發(fā)和利用野生生物資源,又利于保護(hù)生物多樣性,⑤正確;
⑥在繁殖季節(jié)捕撈成魚,會(huì)破壞魚類資源,不利于保護(hù)魚類資源,⑥錯(cuò)誤.
正確的是④⑤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①②③④⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 安全喝藥 | |
B. | 用藥方法安全、正確 | |
C. | 選擇安全的藥,不選擇易產(chǎn)生毒性的藥 | |
D. | 根據(jù)病情需要,選擇藥物恰到好處,對(duì)人體無(wú)不良反應(yīng)或危害 |
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