【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,回答問題:
(1)細(xì)菌是_____(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、_____(填標(biāo)號)等部分構(gòu)成,但沒有成形的_____,遺傳物質(zhì)位于特定的區(qū)域內(nèi)有些細(xì)菌生有[③],具有_____功能。
(2)大多數(shù)細(xì)菌通過_____生殖來繁殖新個體。
(3)不少細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的_____起著不可替代的作用。
【答案】單細(xì)胞 ① 細(xì)胞核 運動 分裂 物質(zhì)循環(huán)
【解析】
此圖是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)圖,圖中①是DNA、②是細(xì)胞質(zhì)、③是鞭毛,據(jù)此解答。
(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,其基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),但沒有成形的細(xì)胞核;有些細(xì)菌還生有特殊結(jié)構(gòu)即鞭毛和莢膜,圖中③是鞭毛,可以使細(xì)菌自由運動。
(2)細(xì)菌進(jìn)行簡單的分裂生殖,一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌。
(3)腐生的細(xì)菌、真菌等微生物能把動植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】揚(yáng)子鱷是我國珍稀的爬行動物,那么構(gòu)成揚(yáng)子鱷的基本結(jié)構(gòu)功能單位是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與我們生活密切相關(guān)的五類常見植物,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生殖過程中離不開水的是_____類植物。(只填寫字母代號即可)
(2)A類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點是_____。
(3)A、B、C、D、E四種植物中,不能產(chǎn)生種子而用孢子繁殖后代的有_____。(只填寫字母代號即可)
(4)C類植物與E植物相比,在器官上的主要區(qū)別是_____。
(5)上述五種植物中,哪種植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物?(只填寫字母代號即可)_____。
(6)安丘蜜桃與_____類植物(只填寫字母代號即可)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性基本相同。安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是促進(jìn)_____的形成,改善了_____條件,主要有利于蜜桃獲得更多的_____進(jìn)行某種生命活動的原料,從而提高了_____效率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的受精卵中的染色體是46條,受精卵進(jìn)行一次細(xì)胞分裂,形成兩個新細(xì)胞,每個新細(xì)胞中的染色體數(shù)是( )
A.23條
B.92條
C.46條
D.46對
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