A. | 三者體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒 | |
B. | 三者中只有病毒沒(méi)有細(xì)胞壁 | |
C. | 三者中病毒只能寄生在活細(xì)胞中 | |
D. | 三者中細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞核 |
分析 細(xì)菌是單細(xì)胞的,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核,有的還有莢膜和鞭毛;
真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的,細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),寄生.
酵母菌屬于真菌,大腸桿菌屬于細(xì)菌,HIV是病毒.
解答 解:A、酵母菌用低倍的顯微鏡就能觀察到,大腸桿菌用高倍顯微鏡觀察,病毒用電子顯微鏡觀察.因此可以推斷三者體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病,A正確;
B、大腸桿菌和酵母菌都有細(xì)胞壁,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒(méi)有細(xì)胞壁,B正確;
C、病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中,離開(kāi)活細(xì)胞就變成結(jié)晶體,C正確;
D、細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由低等到高等、由水生到陸生、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | |
B. | 由水生到陸生、由沙漠到草原 | |
C. | 由赤道到極地、由天空到湖泊 | |
D. | 由無(wú)到有、由少到多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老母豬 | B. | 幼年豬 | C. | 大公豬 | D. | 成年豬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受搏動(dòng)的是靜脈血管 | |
B. | 血液中的二氧化碳到達(dá)肺泡要穿過(guò)兩層細(xì)胞 | |
C. | 在人臀部肌肉注射止疼葯時(shí),吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞 | |
D. | 有些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 | B. | 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 | ||
C. | 細(xì)胞-→組織→系統(tǒng)→器官→人體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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