在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結果.該研究過程主要采用了( �。�
分析:科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、收集和分析資料法等.
解答:解:調(diào)查是科學探究常用的方法之一,對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結果;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.
故選:D.
點評:此題考查了調(diào)查的方法,較為基礎.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濰坊)在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對不同學習小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計結果.則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應為:( �。�

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    組別
    操作
    結構
    一組 二組 三組 四組 五組
    低/高倍鏡
    鏡筒狀態(tài) 下落中 反復中,下落時 下落中 下落中 反復中,下落時
    粗/細準焦螺旋

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