分析 在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中,生物都形成了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn),不同動(dòng)物的呼吸器官是不同的.
解答 解:(1)兔屬于哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,這是對(duì)陸地生活的適應(yīng).
(2)魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸;
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.
(4)鳥(niǎo)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.
(5)青蛙屬于兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體主要靠肺和外界進(jìn)行氣體交換,但由于肺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,需皮膚輔助呼吸,所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤(rùn)、密布毛細(xì)血管的特點(diǎn),必須生活在潮濕的環(huán)境,而冬眠期間的青蛙不吃不動(dòng),靠皮膚進(jìn)行呼吸.
故答案為:(1)肺;(2)鰓;(3)體壁,(4)肺;(5)肺和皮膚
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物身體某種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)總是與其功能相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 爺爺和奶奶是近親結(jié)婚,父親沒(méi)病,所以近親結(jié)婚沒(méi)啥大不了的 | |
B. | 生男生女責(zé)任在女方 | |
C. | 近親結(jié)婚,親上加親,關(guān)他人什么事 | |
D. | 生男生女,從染色體上看,關(guān)鍵在于精子是含Y染色體還是含X染色體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,與其呼吸功能相適應(yīng) | |
B. | 空氣中的氧氣直接進(jìn)入體壁內(nèi)的毛細(xì)血管 | |
C. | 蚯蚓體表濕潤(rùn),有利于氧氣先溶解在水中再進(jìn)入體壁內(nèi)的毛細(xì)血管 | |
D. | 體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)過(guò)蚯蚓濕潤(rùn)的體壁排出 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)用濕潤(rùn)棉棒包住小魚(yú)腮蓋與軀干 | |
B. | 紅細(xì)旅單行通過(guò)的血管為毛細(xì)血管 | |
C. | 血液流向分支的血管是靜脈 | |
D. | 選擇尾部色素少的小魚(yú)更有利于觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(無(wú)耳垂) | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 |
乙(無(wú)耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
兩(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
。o(wú)耳垂) | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
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