11．裸子植物的主要特征是（　　）
A．種子裸露沒(méi)有果皮包被B．有莖和葉的分化，沒(méi)有真正的根
C．沒(méi)有根、莖葉的分化D．種子外面有果皮包被

分析 裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著，據(jù)此作答．

解答 解：A、裸子植物的胚珠裸露，外面無(wú)子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，因此裸子植物只有種子，無(wú)果實(shí)．A正確；
BC、裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官．且根、莖、葉發(fā)達(dá)，并且有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，BC錯(cuò)誤；
D、裸子植物的種子裸露，無(wú)果皮包被，D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 裸子植物的主要特征在考試中時(shí)常出現(xiàn)，要好好理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．仔細(xì)觀察植物的有性生殖發(fā)育過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中從①②表示植物的傳粉過(guò)程，該花的傳粉方式是異花傳粉．
（2）當(dāng)①發(fā)育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱頭上，受柱頭分泌的黏液刺激，萌發(fā)產(chǎn)生花粉管．
（3）花粉管中含有2個(gè)精子，其中一粒與③中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，另一粒與③中的極核結(jié)合形成受精極核，這就是綠色開(kāi)花植物特有的雙受精現(xiàn)象．
（4）④由③中的子房發(fā)育而成；⑤由③中的胚珠發(fā)育而成．
（5）如果①②過(guò)程遇上陰雨天，請(qǐng)你分析會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？授粉不足、造成減產(chǎn)．可通過(guò)人工授粉解決這一問(wèn)題．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)受精卵的形成就是一個(gè)新生命的開(kāi)始．胚胎通過(guò)臍帶、胎盤從母體中吸取氧氣和養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．大多數(shù)生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的，之后這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生更多數(shù)量的細(xì)胞，細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化又形成各種類型的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)法研究的正確步驟是（　�。�
①作出假設(shè)   
②得出結(jié)論   
③發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題   
④收集與問(wèn)題相關(guān)的信息
⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案   
⑥實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄   
⑦分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．③①②④⑤⑥⑦B．①②⑤④⑦⑥③C．③④①⑤⑥⑦②D．⑤⑥⑦①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：
（1）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[⑥]小腸
（2）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[③]胃，最終徹底分解成氨基酸；脂肪開(kāi)始消化的部位是[⑥]小腸．
（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[④]肝臟它所分泌的消化液的名稱和作用分別是膽汁、對(duì)脂肪起乳化作用．
（4）食物中能給人的生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪 和蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體攝入的大部分食物必須經(jīng)過(guò)消化作用才能被人體吸收利用．下列有關(guān)人體消化和吸收的敘述，正確的是（　　）
A．胰腺分泌的膽汁參與蛋白質(zhì)消化B．淀粉在小腸中被徹底分解
C．胃是食物消化吸收的主要部位D．小腸具有貯存食物功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．我們每天應(yīng)該喝適量的水，這有利于（　�。�
A．腎小管對(duì)水分的重吸收B．腎小管對(duì)無(wú)機(jī)鹽的重吸收
C．體內(nèi)廢物 及時(shí)排出D．腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．男孩、女孩在青春期出現(xiàn)的明顯生理現(xiàn)象分別是遺精、月經(jīng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案