Question

20．如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從一個(gè)細(xì)胞開始的，該細(xì)胞是受精卵（填名稱）．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）[b]過程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．通過觀察，杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結(jié)構(gòu)層次相比，所少的是系統(tǒng)．

Answer 1

分析 （1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．
（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．
（3）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．
（4）圖中，甲是細(xì)胞、乙是兩個(gè)細(xì)胞、丙四種組織、丁器官、戊植物體，a表示細(xì)胞分裂、b表示細(xì)胞分化、c表示組織構(gòu)成器官、d器官構(gòu)成植物體．

解答 解：（1）植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．植物體是通過細(xì)胞的生長和分裂長大的．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長大．
（2）[a]過程（細(xì)胞分裂）中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色先經(jīng)過復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，“從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色保持一致”．
（3）[b]過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能發(fā)生了變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群（組織），因此[b]過程叫做細(xì)胞的分化，[b]過程的結(jié)果是使生物體形成組織． 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動(dòng)物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．
故答案為：
（1）受精卵
（2）染色體
（3）分化； 組織；系統(tǒng)

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長的特點(diǎn)以及多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果．